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[单选题]

讲述活动旨在锻炼儿童一种()语言。

A.独白

B.交互

C.文学

D.口头

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第1题
讲述活动是学前儿童学习应用()语言进行谈话的一种形式。

A.正式语言

B.随便语言

C.自由语言

D.非正式语言

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第2题
讲述活动是学前儿童运用()语言进行说话的一种场合。

A.随意语言

B.自由语言

C.非正式语言

D.正式语言

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第3题
学前儿童体操活动是指学前儿童在音乐、儿歌或者节奏的伴奏下,有组织、有结构地进行成套的(),是一种全身性的系统身体锻炼活动。

A.器械运动

B.队列队形练习

C.身体动作练习

D.体质训练

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第4题
幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语具有独特的价值。

A.早期阅读

B.讲述活动

C.谈话活动

D.欣赏文学作品

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第5题
教师讲述故事之后提问:“这个故事的题目是什么?里面都有谁?他们说了什么话?“是采用开放性的提问方式的哪种途径()。

A.针对儿童记忆系统的提问

B.针对细节的提问

C.针对作品语言的提问

D.针对作品主题的提问

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第6题
儿童了解规则的途径,不包括()

A.游戏活动中习得

B.强制学习

C.教师讲述

D.自己尝试和体验

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第7题
下列关于幼儿园讲述活动的论述正确的是()。

A.幼儿园讲述活动培养了幼儿用正确的语言内容和形式进行讲述的能力

B.幼儿园讲述活动要求幼儿要有中心、有顺序、有重点地讲述。

C.幼儿园讲述活动都需要借助于一定的凭借物

D.幼儿园讲述活动可以帮助幼儿掌握认识事物的方法、发展他们思维和想象能力。

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第8题
下列媒体属于演示性教具的是()。

A.认识恐龙活动中的实物模型

B.情境表演中的头饰

C.语言讲述活动中的桌面拼图

D.教师讲故事用的绘本

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第9题
语言独白的特点要求幼儿在讲述活动中口头语言表达经历()的过程。

A.独立完成编码

B.从独立完整发码到独立完整编码

C.独立完整地发码

D.从独立完整编码到独立完整发码

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第10题
()是目前我国核电站安全设计和运行的基本指导思想,旨在将核设施和核活动置于多重保护之中,即

()是目前我国核电站安全设计和运行的基本指导思想,旨在将核设施和核活动置于多重保护之中,即使一种手段失效,亦将得到补偿或纠正,而不致威胁核电厂工作人员、公众和环境。

A实体保障

B纵深防御

C实体屏障

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第11题
()是儿童感知和理解语言的行为表现,也是儿童不可缺少的一种行为能力。

A.表述

B.倾听

C.阅读

D.欣赏

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