A. 配合其工作,向其交押金
B.问问辅导员或找宿管阿姨核实情况,绝不能轻易交钱
C.反正是押金,后期也会退回来
D.主动帮着他去收钱
A.本案只能适用美国法律
B.本案应适用中国法律或者美国法律
C.受害人应在中国法律或美国法律之间作出选择
D.法院应对本案的法律适用作出选择
(1)请评价并分析以上材料中小辉所读幼儿园的做法。
(2)联系该案例谈谈幼儿园针对幼小衔接需要开展哪些工作?
A.赵奶奶在路上跌倒了,小王去把她扶起来,赵奶奶夸他是好孩子
B.小丽每天上课前都帮老师擦黑板,老师都说小丽是个好孩子
C.大强因为妹妹被欺负,狠揍了小熊一顿,大强因此被同学们称为“暴力分子”
D.珊珊学习好,得过多次一等奖学金,被同学们称为“学霸”
。他对售货员说:我是南方人到哈尔滨出差,想带哈尔滨特产的“哈尔滨、迎春、葡萄”烟回去给大伙尝一尝。我现在只有3元钱,全都买烟。”当时的价格分别是0.29元、0.27元和0.23元。售货员经计算后,满足了他的要求。这位南方人每种烟买了几盒?
很久以前,有个老人有三个聪明的儿子,有一天老人想考下他们,于是出了一道题。
他要求三个儿子到外面给自己带回三件礼物:
大儿子要带回的是“骨头肉包”;
二儿子要带回的是“纸包火”;
三儿子要带回的是“河里的柳叶沤不烂”。
三个儿子很快就离开家了,不久他们全部回来了,同时带回了老人要求的东西,你知道这三样东西是什么吗?
A.电源插头不够用时,可以另接电源线
B.寝室里可以使用质量合格的电器
C.寝室里不能私自乱拉乱接电源线,严禁使用电炉、热得快等大功率电器
D.上课时,给手机充电
B、刘老师每周会表扬进步显著的同学和进步显著的小组。但是因为成绩好的同学很难有分数上的明显变化,会引起一些成绩好同学的不满,甚至出现有些成绩好的同学不愿意去帮助成绩不好的同学。需要重新设计激励计算公式
C、刘老师在表彰学生的时候是按照进步大小排序的,没有标出这些同学所在的小组名字,造成了学生只看到个人努力的结果,没有明显看到小组在个人进步中的作用
D、刘老师只是在班级墙上公布每周比赛结果,没有向家长通告学生的进步情况,失去了家校合力的良机