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[判断题]

刘老师想给新入学的同学们分配宿舍,他使用Excel2010软件的筛选程序,筛选出了所有男生的信息,发

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第1题
一个陌生人来到寝室说:“同学们,我是公寓管理服务中心张老师,现在需要收取宿舍的押金,每人200元,等你们毕业的时候钱就会退给你们了。”你应该____。

A. 配合其工作,向其交押金

B.问问辅导员或找宿管阿姨核实情况,绝不能轻易交钱

C.反正是押金,后期也会退回来

D.主动帮着他去收钱

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第2题
林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建这个班的班集体?

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第3题
北京某高校学生甲与美国一高校联系到该校就读,被获准。与学生甲住同一宿舍的学生乙产生嫉妒,盗用学生甲的名义给美国的学校发一函件,称不愿到该校就读。美国学校遂取消学生甲的入学资格。学生甲得知此事后,在中国法院提起诉讼。下列关于本案法律适用问题说法正确的是()

A.本案只能适用美国法律

B.本案应适用中国法律或者美国法律

C.受害人应在中国法律或美国法律之间作出选择

D.法院应对本案的法律适用作出选择

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第4题
DBA想给用户分配一个只读的权限,应该分配下面哪个()。

A.db_ddladmin

B.db_datareader

C.db_owner

D.db_datawriter

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第5题
某经销商为进士级别,他的好友第一次购买,想让其打折,该经销商考虑到好友情意,给其打了8折,该做法值得称赞()
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第6题
小辉刚上一年级,表现非常老成,幼儿园在大班阶段把一年级的课程提前教过,语文课上,老师刚刚揭
示学习内容,小辉就在下面随口背诵起来,并且很得意地告诉同桌,这本书上所有的课文我都会背诵了。数学课上,小辉最期盼的就是做题,因为他做的又快又好,常常能拿满分。同学们向他投来羡慕的眼光,第一名让小辉觉得与众不同。在小辉看来,老师讲的东西他全会,所以课堂上听讲很不专注,而且还会影响其他同学。随着其他同学入学逐渐适应和良好的习惯逐步养成,小辉的优越感和自豪感不在突出,而且作业常常出现卡壳,作业常常不做了。每当这时,小辉就会觉得特别委屈,有时候甚至会责怪幼儿园之前怎么没有教过。

(1)请评价并分析以上材料中小辉所读幼儿园的做法。

(2)联系该案例谈谈幼儿园针对幼小衔接需要开展哪些工作?

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第7题
多数人会轻易给他人不好的一面定性,例如,一个人偷东西被抓住了,周围人一谈论到他都会说他是小偷一个人做了一次坏事,我们会说这个人是坏人,这被称为“归纳暴力”以下哪项属于文中所说的“归纳暴力”?()

A.赵奶奶在路上跌倒了,小王去把她扶起来,赵奶奶夸他是好孩子

B.小丽每天上课前都帮老师擦黑板,老师都说小丽是个好孩子

C.大强因为妹妹被欺负,狠揍了小熊一顿,大强因此被同学们称为“暴力分子”

D.珊珊学习好,得过多次一等奖学金,被同学们称为“学霸”

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第8题
60年代的哈尔滨。一天,一个小商店里来了一位不速之客

。他对售货员说:我是南方人到哈尔滨出差,想带哈尔滨特产的“哈尔滨、迎春、葡萄”烟回去给大伙尝一尝。我现在只有3元钱,全都买烟。”当时的价格分别是0.29元、0.27元和0.23元。售货员经计算后,满足了他的要求。这位南方人每种烟买了几盒?

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第9题
很久以前,有个老人有三个聪明的儿子,有一天老人想考下他们,于是出了一道题,他要求三个儿子到外面给自己带回三件礼物

很久以前,有个老人有三个聪明的儿子,有一天老人想考下他们,于是出了一道题。

他要求三个儿子到外面给自己带回三件礼物:

大儿子要带回的是“骨头肉包”;

二儿子要带回的是“纸包火”;

三儿子要带回的是“河里的柳叶沤不烂”。

三个儿子很快就离开家了,不久他们全部回来了,同时带回了老人要求的东西,你知道这三样东西是什么吗?

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第10题
大学生宿舍使用电器,正确的做法是()。

A.电源插头不够用时,可以另接电源线

B.寝室里可以使用质量合格的电器

C.寝室里不能私自乱拉乱接电源线,严禁使用电炉、热得快等大功率电器

D.上课时,给手机充电

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第11题
刘老师是旭川中学的数学老师,听说隔壁班的赵老师采用了合作学习的方法,也想借鉴一下。尝试一下之后,不是很理想。于是去向赵老师讨教方法,发现了一些很重要的操作细节信息。请选择所有你认为刘老师可能遗漏掉的重要信息()。
A、刘老师综合了学生的成绩与性别进行了分组。但是在平衡组与组之间能力水平时候,可能没有注意到保证小组初始平均分基本相等,小组排名对于学生的激励程度达不到预想

B、刘老师每周会表扬进步显著的同学和进步显著的小组。但是因为成绩好的同学很难有分数上的明显变化,会引起一些成绩好同学的不满,甚至出现有些成绩好的同学不愿意去帮助成绩不好的同学。需要重新设计激励计算公式

C、刘老师在表彰学生的时候是按照进步大小排序的,没有标出这些同学所在的小组名字,造成了学生只看到个人努力的结果,没有明显看到小组在个人进步中的作用

D、刘老师只是在班级墙上公布每周比赛结果,没有向家长通告学生的进步情况,失去了家校合力的良机

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