题目内容
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[主观题]
听见宝宝说脏话，且愈演烈，您通常会：（）
A．很惊讶，并严厉地说：不能说，再说妈妈不理你了
B．直接打嘴，对宝宝必要的不非常重要
C．装出痛苦的样子说：宝宝说脏话，妈听了耳朵好痛啊!
D．随他（她）去说，假装没听见
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C．装出痛苦的样子说：宝宝说脏话，妈听了耳朵好痛啊!
D．随他（她）去说，假装没听见
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A．命令地喊：停，停，停
B．大声喊：不要跑
C．正常地说：不要跑
D．大声喊：好吃的，快过来
问到：“为什么我们不跟阿姨打招呼？”饺子妈妈指着自己说：“我是七分熟，你是三分熟，他是六分熟，所以还是不打招呼为好。”为什么呢？
A．不予理，等宝宝安静下来后再说
B．应质着宝宝，满足他（她）的需求，事后跟他讲道理
C．大声训斥宝宝
D．强行抱起，痛打一顿
A.父母自己千万不能说脏话，要给孩子树立一个好榜样
B.当孩子说了脏话的时候，一定要制止，并告诉他这是非常不好的行为
C.要对孩子的情绪进行合理的引导
前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说： “天黑了，该睡觉了……” “月亮为什么不睡觉？”“那星星为什么还眨眼睛？”孩子的反问让妈妈惊讶! 妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒撒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说： “妈妈，你辛苦了。”
根据以上案例，回答下面问题：
（1）孩子的“言行举止”说明了什么？
（2）这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么？
