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[多选题]

教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为:()

A.司法救济

B.行政救济

C.社会救济

D.自力救济

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第1题
教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是()。

A.教师申诉制度

B.学生申诉制度

C.学校事故

D.法律救济

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第2题
某学校教师李某对学校给予的处分不服,依据相关法律,他可以采用的法律救济途径是()

A.申请仲裁

B.刑事诉讼

C.教师申诉

D.民事诉讼

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第3题
信息主体认为自身权益受到侵害,可以直接采取司法救济途径。()
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第4题
以下关于投诉权说法不正确的是()

A.行政救济是司法救济的前提条件

B.同一侵权事项信息主体已向法院起诉的,可以再进行投诉

C.信息主体认为自身权益受到侵害,可以直接采取司法救济途径

D.信息主体对行政救济处理结果不满的,可采取司法救济方式

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第5题
法律救济是指公民、法人或者其他组织认为自己的 ()受到侵害并造成损失时,依照法律规定向有权受理的国家机关告诉并要求解决,予以补救,有关国家机关受理并做出具有法律效力的活动,包括为权利受到侵害的人提供物质或精神的帮助。

A.公民权

B.人身权

C.财产权

D.自由权

E.隐私权

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第6题
通过教师申诉这一途径解决权益纠纷的只能是教师。()
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第7题
学校的财会人员,因职称问题发生的权益纠纷不能通过教师申诉这一途径解决。()
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第8题
教师申诉是我国《教师法》规定的教师专门的维权法律途径。()
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第9题
()是指教师对学校或者其他教育机构及有关政府部门做出的处理决定不服,或其合法权益受到侵害时,向相应的国家行政机关申诉理由,请求重新处理的制度。

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第10题
学生认为学校和教师的具体管理行为侵犯了其人身权、财产权等合法权益的,可以提起诉讼,这意味着在教育领域引入了()监督。

A、法律

B、司法

C、行政

D、纪检

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