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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对所有研究对象都进行观察与调查,从而掌握整个单位的全部资料,称()。

A.全员普查

B.大范围统计

C.全面调查

D.全部统计

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第1题
田野调查是指研究者长期居住在研究对象所在地,参与并观察当地生活,研究其物质与精神文化诸方面
,以获得对研究对象全面深入的了解。()

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第2题
某研究要调查某市城区流动人群学前儿童入园情况,对全市所有流动学前儿童入园情况进行逐一调查统计,从而获得真实可靠的信息。这个调查研究属于()。

A.典型调查

B.普遍调查

C.抽样调查

D.个案调查

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第3题
()是以典型人物的工作情境、行为表现、工作绩效为直接对象,通过对他们的系统观察和分析研究来归纳总结出他们所代表群体的评价要素。

A.典型人物研究

B.资料研究

C.电话调查

D.实地考察

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第4题
进行问卷调查时,对问卷采用不同的分发方式可以有不同的回收率。除了这种通过选择分发方式来提高问卷回收率之外,还可以采取一些其它措施来提高问卷的回收率,具体包括哪些措施?()

A.慎选研究问题与调查对象

B.鼓励调查对象填答问卷

C.问卷调查的时间安排

D.适时发出催覆信函

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第5题
在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为()。

A.实验法

B.测验法

C.调查法

D.观察法

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第6题
调查法就是通过直接接触、询问研究对象或现场观察等手段来获得()的一种科学研究方法。

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第7题
对较大范围的地区或部门中的每一个对象都进行调查的教育研究类型是()

A.普查

B.抽样调查

C.个案调查

D.群体调查

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第8题
典型调查和重点调查的区别与联系有()

A.重点调查和典型调查都是非全面调查

B.选择对象的标准不同。典型调查选典型,重点调查选集中性的单位作为调查对象

C.调查的主要目的不同,典型调查目的是认识事物的本质和规律,定性调查,重点调查多可以进行定量调查

D.两者都属于随机抽样调查

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第9题
把已有的关于研究对象的各个部分、方面或要素联合成整体,从而进行整体认识的思维方法属于()。

A.归纳

B.综合

C.推理

D.演绎

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第10题
狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践,另外,在教育实验研究发
展的早期,以宏观的观察、思维为主要形式,以定性描述为主要手段,对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
进行观察研究之前应做好观察准备,主要包括以下步骤()。

A.界定问题,选好观察对象

B.制定观察计划

C.做好观察记录

D.培训观察人员

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