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20世纪20年代中期以后,中国社会教育改革的重心逐步由城市转向农村。()

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第1题
20世纪20年代以后,__________的发展很快,也成了教育心理学的组成部分。

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第2题
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于().

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

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第3题
现代旅游的发展是在20世纪20年代以后。()

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第4题
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。

A.20世纪20年代到50年代

B.20世纪80年代以后

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪90年代起

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第5题
关于教育对科技进步和经济发展的贡献,早在20世纪20年代就有研究者试图以实证的研究加以
证明,但其真正引起人们的注意,还是20世纪50年代人力资本理论形成以后的事。

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第6题
20世纪20年代有研究者试图以实证的研究证明教育的经济贡献,但教育对生产力贡献的认识,
只有到了60年代,尤其是在____________________理论形成以后,才真正引起注意。

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第7题
20世纪20年代中期,以北京为中心,出现了一个以描写乡村生活为题材的“乡土文学”作家群。他们继承鲁迅冷峻深刻的现实主义精神,与“问题小说”和人生派小说一脉相承。代表作家有王鲁彦、()、冯文炳等。

A.彭嘉煌

B.郁达夫

C.许地山

D.冰心

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第8题
在中国,大约一直到20世纪20年代才开始使用“毒品”一词。()

在中国,大约一直到20世纪20年代才开始使用“毒品”一词。()

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第9题
在中国,大约一直到()开始使用"毒品"一词,到第二次世界大战前后才逐渐流行起来。

A.17世纪17年代

B.18世纪18年代

C.19世纪19年代

D.20世纪20年代

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第10题
中国歌剧20世纪20年代从()的创作开始萌芽。

A.聂耳的《扬子江暴风雨》

B.黎锦辉的儿童歌舞剧

C.延安鲁迅艺术学院集体创作的《白毛女》

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