题目内容
（请给出正确答案）
A.战国时期，各国竞相变法，大国兼并小国，客观上加速了统一进程
B.战国时期，今北京地区属于燕国
C.齐桓公任用管仲为相进行改革
D.公元前2070年，禹建立夏王朝
答案
A、战国时期，各国竞相变法，大国兼并小国，客观上加速了统一进程
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A.秦汉时期——中华文明的勃兴
B.隋唐时期——繁荣与开放的时代
C.宋元时期——统一的多民族国家的巩固与发展
D.明清时期——政权分立与民族融合
A.秦汉时期——经济重心的南移
B.隋唐时期——民族政权并立
C.宋元时期——繁荣与开放的社会
D.明清时期——统一多民族国家的巩固和发展
A.每次学习活动均需确定合适的学习区，让学员在学习区内学习
B.教学活动学习目标的确定应与所确定的学习区保持一致
C.在学习区内适当安排多个相关的学习活动让学员重复练习
D.对学员进行仔细的观察与评价，并针对性地进行反馈
E.对于学员应以较高的标准严格要求，并要求学员都能达到
A.纯习得更适合中国孩子英语学习
B.评价一种教学途径的好与坏，需要放在具体的学习环境中看——因地制宜
C.纯学得更适合中国孩子的英语学习
D.对于英语是非母语国家的孩子来讲，英语学习最好方式是习得
A.一个人能否成才，要看以后学习得怎么样
B.一个人要能成才，必须坚持学习
C.一个人能否成才，要看以后的学习态度和学习方法
D.一个人能否成才，要看以后的学习态度
A.不同的社会阶层、不同的社会经济条件不同的社会文化背景具有相同的直德观和道德标准
B.道德是人类社会评价个体行为的基本尺度
C.道德是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范和总和
D.道德具有多层次和动态的历史发展过程
E.道德主要依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来约束规范人们的行为
A.全面开展培训基地评估与督导工作，评价基地过程管理，督促基地找差距，抓落实，严整改，提出准入退出建议
B.定期开展专业骨干师资培训
C.及时解读国家和省相关文件
D.与时俱进，组织学习教学指南和新标准
E.定期开展管理人员培训
