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[主观题]
当教师在激励和引导学生人格健全发展之时，也在催发着自己的成长;教师在影响学生灵魂的同时，也
在净化、提升自己的灵魂。()
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A.学生在教师的引导下围绕一定的问题，经过一定的准备，学生以全班或小组为单位，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识、巩固知识，发展能力的一种教学方法
B.在教师指导下，学生利用特定的仪器设备，进行独立操作，以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法
C.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，并引导学生积极思考、回答问题，通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法
D.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
A.教育理念体系如果用一棵树来表示，根是 知人善教 ，教育理念是对孔子 因材施教 理念的继承和发展，果实是 引发成长动力
B.教育理念所提倡的学习方法有 计划、 复述、 总结
C.晓教育集团的教育理念倡导通过 情感激励 、 表率激励 、 奖惩激励 和 荣誉激励 四种方法引导学生在学习中不断具有成就感
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.理论联系实际原则
有计划地组织和引导下，能动地学习。掌握系统的科学文化基础知识，发展自身的智力和体力，养成良好的品行和美感，逐步形成全面发展的个性。
