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[单选题]

教师开展教育科研的直接目的在于()。

A.促进研究能力的提升

B.促进教学

C.评职称

D.服务儿童的学习

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第1题
教师开展行动研究的具体思路是()。

A.教师成为研究者

B.尊重实践成师的规律

C.追求教育实践的合理性

D.以产出理论成果为目的

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第2题
对课程描述错误的是()。

A.课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证

B.课程一旦形成,就是静止不变的

C.课程是受教育者认识世界的桥梁

D.课程是教师和学生开展教学活动的基本依据

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第3题
教师的职责和使命分别是 【 】 A教书育人 教学科研 B 教学科研 教书育人 C 教育教

教师的职责和使命分别是 【 】

A教书育人 教学科研

B 教学科研 教书育人

C 教育教学 教书育人

D教书育人 教育教学

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第4题
教师最基本的权利是()。

A.管理学生权

B.科研学术活动权

C.民主管理权

D.教育教学权

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第5题
教师的教育工作能力包括

A.与学生的交往能力

B.语言表达能力

C.运用现代教育技术手段的能力

D.组织管理能力

E.教育科研能力

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第6题
能力素养是衡量教师素质的关键,教师应该具有的最主要的能力是()

A.了解学生的能力

B.教育教学的能力

C.语言表达的能力

D.教育科研的能力

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第7题
现代教育应该具有科学的理念,其中应确立为教育科研基本理念的是()

A.重视教育科

B.以教师为主体

C.以教育活动为出发点

D.指导教育实践

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第8题
()是教育者根据一定的社会需要和受教育者的身心发展特点所实施的促进受教育者身心发展的社会实践活动,这种活动是直接作用于受教育者的,主要通过教师与学生的相互交往及共同发展的教学活动来完成的。

A.教育目的

B.教育活动

C.教育管理

D.团组织

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第9题
依据《中华人民共和国教师法》教师最基本的权利是()。

A.管理学生权

B.科研学术活动权

C.民主管理权

D.教育教学权

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第10题
重视科研对教学的影响有()。

A.有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情

B.有助于教师对问题的深入分析

C.促使教师激励学生的探索精神

D.改善教师的教育教学工作

E.促使教师形成好的品质

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