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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

儿童对实词掌握的顺序是（）

A.动词一名词一形容词

B.名词一形容词→动词

C.名词→动词→形容词

D.形容词一动词一名词

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第1题

幼儿掌握的词汇主要是实词，对（)掌握很少。

A.名词

B.动词

C.副词

D.虚词

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第2题

智力落后儿童的实词掌握水平优于虚词。（)

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第3题

学前儿童掌握较晚的词汇包括（)。

A.名词

B.动词

C.形容词

D.数量词

E.虚词

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第4题

研究表明，儿童最早掌握的词汇以（)为主。

A.名词

B.动词

C.形容词

D.同义词

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第5题

在学校教育中，为了使儿童和青年掌握一系列思维和行为的方式，将潜在的经验按照一定的顺序组织起来，这种经验就叫做课程。（)

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第6题

活动课程注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。（)

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第7题

根据《铁路旅客运输规程》，每一成人旅客不可免费携带一名身高不足1.2米的儿童乘车。此题为判断题(对，错)。

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第8题

收养孤儿、残疾儿童或者社会福利机构抚养查找不到生父母的弃婴和儿童，可以不受无子女和收养一

名的限制。

A.对

B.错

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第9题

简述对有儿童的旅游团，导游人员应掌握“四不宜”的原则。

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第10题

幼儿园教学活动设计是指教师在尊重学前儿童身心发展的特点和规律，在了解和掌握学前儿童现有水平和发展需求的基础上，对教学活动的目标、内容、实施步骤等进行设计的方案。（)

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第11题

你是一名家庭咨询师，你发现一个家庭里的孩子气质类型是慢热型，而家长却是急性子，家长认为孩子

的性格有问题，因此向你求助。结合你对儿童气质类型和教养之间的关系的理解，谈谈你会如何对家长进行心理教育？

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