首页 > 职业资格考试
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

课程目标的水平研究是指在课程目标的某个层次上,根据其所涉及的具体范围的不同 将____区

分为____的不同类别。

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“课程目标的水平研究是指在课程目标的某个层次上,根据其所涉及的…”相关的问题
第1题
关于课程目标的水平研究最为著名的教育学家是______。

点击查看答案
第2题
关于课程目标的水平研究最为著名的是______。

点击查看答案
第3题
关于课程目标的水平研究最为著名的是()。

A.杜威

B.泰勒

C.布卢姆

D.布鲁纳

点击查看答案
第4题
()是指在教育过程中生成的课程目标。

A.总体目标

B.中期目标

C.生成性目标

D.预成性目标

点击查看答案
第5题
制定课程目标的三个主要依据是:对______的研究;对社会的研究;对______的研究。

点击查看答案
第6题
课程目标的依据主要有三个方面,对学生的研究,对社会的研究,对____________的研究。

点击查看答案
第7题
制订课程目标的基本依据包含三项主要内容,即对学生的研究、对___ 的研究、对学科的研究。妥善处
理好三者的关系在制订课程目标中十分重要。

点击查看答案
第8题
课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究,对____________的研究,对学科的研究。

点击查看答案
第9题
课程目标的依据是【 】 A。对经济的研究、政治的研究和文化的研究 B.对学校的研究和国家政

课程目标的依据是【 】

A。对经济的研究、政治的研究和文化的研究

B.对学校的研究和国家政策的研究

C.对学生的研究和教师专业的研究

D.对学生的研究、对社会的研究和学科的研究

点击查看答案
第10题
制定课程目标的依据主要是:对____________的研究、对社会的研究和对学科的研究。

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改