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根据迁移的内容不同,将学习划分为______迁移和______迁移。

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第1题
根据迁移的影响效果不同,可以将迁移划分为___________和___________。

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第2题
将学习迁移分为正迁移和负迁移的依据是()。

A.迁移的性质

B.迁移的方向

C.迁移的内容

D.技能再现和技能推广

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第3题
根据学习内容与学习者原有知识的关系不同,奥苏贝尔将学习分为__________两种() A.

根据学习内容与学习者原有知识的关系不同,奥苏贝尔将学习分为__________两种()

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.有意义学习

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第4题
根据迁移的内容不同,迁移分为一般迁移和__________。

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第5题
罗马法学家依据不同标准从不同角度将法律划分为自然法、市民法和万民法。其根据不是:()

A.法律所调整对象的不同

B.适用范围的不同

C.立法方式的不同

D.权利主体、客体和私权保护内容

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第6题
根据迁移内容的不同抽象和概括水平可以把迁移分为特殊成分的迁移和非特殊成分的迁移。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
根据集体合同的内容的不同,可划分为()。A .一揽子合同B .专门合同C .自由合同D .强制合同

根据集体合同的内容的不同,可划分为()。

A .一揽子合同

B .专门合同

C .自由合同

D .强制合同

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第8题
依政策内容的社会领域的不同,可以将公共政策划分为()。

A.政治政策

B.社会政策

C.经济政策

D.教育、科技、文化政策

E.基本政策

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第9题
根据组织形式的不同,可以将基金划分为()。

A.公司型基金

B.开放式基金

C.契约型基金

D.封闭式基金

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第10题
和 根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为三个发展阶段。

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