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[单选题]

学前儿童的游戏从个人的独自游戏向集体(或小组)的合作游戏的转变是儿童()发展的必然趋势。

A.社会性

B.个体性

C.可塑性

D.妥协性

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第1题
儿童独自一个人游戏,即使有其他人在场,也不与他们发生任何联系的游戏,叫()。

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

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第2题
学前儿童通过操作物体而进行的游戏称作()

A.社会性游戏

B.操作性游戏

C.平行游戏

D.象征性游戏

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第3题
儿童在游戏中能为了共同的目标而分工合作,服从首领的指挥,按自己的角色去完成任务。这处于什么游戏阶段()。

A.联合游戏

B.合作游戏

C.平行游戏

D.独自游戏

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第4题
()是指儿童在一起从事相似的游戏,但是彼此之间没有社会互动。

A.合作游戏

B.独自游戏

C.平行游戏

D.联合游戏

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第5题
在创编学前儿童科学游戏时,要注意游戏的()。

A.趣味性

B.科学性

C.规则性

D.活动性

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第6题
()可以促进儿童正常社会化

A.不良动画片

B.看电视

C.独自游戏

D.同伴交往

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第7题
原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是()。

A.角色游戏

B.规则游戏

C.建构游戏

D.表演游戏

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第8题
学前教育产生必须具备的最基本因素不包括()。

A.学前教育影响源

B.儿童游戏

C.学前教师

D.学前儿童

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第9题
关于户外游戏的分类,错误的是()

A.按照幼儿游戏组织形式,分为户外自由游戏和户外集体活动

B.按照有无使用游戏器材,分为户外徒手游戏和户外运动器械游戏

C.按照户外游戏场内设施及区域,分为独自游戏建构游戏协同游戏和规则游戏

D.按照幼儿游戏活动量大小,分为小活动量的户外游戏活动和大活动量的户外游戏活动

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第10题
学前儿童的日常活动不包括()。

A.教学游戏活动

B.晨检

C.进餐

D.睡眠

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第11题
学前儿童音乐教育活动的方法()。

A.运用语言

B.运用直观教具和游戏

C.示范

D.练习

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