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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

将某学生写毛笔的动作向全班投影展示的例子中，借用了手机的什么功能？（)

A.笔记本

B.摄像头

C.录音

D.定位

E.电子书

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更多“将某学生写毛笔的动作向全班投影展示的例子中，借用了手机的什么…”相关的问题

第1题

下面那些做法可以推动学生对自己的学习负责：（)。

A.在小组合作解题后，随机点学生来说明解题过程

B.小组合作完成报告后，随机点一个学生来做小组报告

C.一个人读操作说明，一个人动手操作，另一个人监督操作的对不对

D.小组中安排一个“检查员”角色，由他负责检查和考核小组中的成员是否都学习和掌握了需要学习的知识和技能

E.提供机会让学生向别人解释解题过程，或教别人某种知识

F.在汇报时，由其他组的同学点名某组做汇报的同学G、由小组推举向全班做报告的人

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第2题

疯狂猜成语竹简上面写满了字毛笔打一成语答案

疯狂猜成语看图片猜成语中，一个竹简，一支毛笔，竹简上面写满了字，打一成语的答案

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第3题

中国古代的书籍叫“简册”，其中的“简”是用于书写的狭长竹木片，那么“简册”是如何进行书写的？()

A.用毛笔写

B.用刀刻字

C.先用毛笔写再用刀刻

D.用火烤字

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第4题

毛笔写横时要做（)（)（)。

毛笔写横时要做()()()。

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第5题

上海市的全国优秀班主任冯恩洪老师为了培养学生的自学性，养成良好的学习行为习惯，他在自

修课上组织了一次无人监督的英语测验。测验结束后班长向他汇报，说测验情况一切正常。但是，冯老师感到这个班的舆论和学生行为规范的水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经了解，这次测验看书的人不少，连班干部也看书了。为了纠正学生的错误行为，冯老师确定了启发学生自发学习、自学改正错误行为的教育方案。

第二天，他在黑板上写了汤姆斯·麦考莱的一句名言：“在真相肯定是永远无人知道的情况下，一个人的所作所为，能显示出他的品格。”并要求学生把这句名言背下来。同时，讲了一个在学生时代作过弊的人30年后悔恨心情的故事，要求每个学生写一篇体会，题目是《心灵答卷》。在答卷中，有的学生写道：“作弊发生后，老师没有批评我们，但在背名言时，我的心比挨了打还难受。我将永远记住这次错误，永远记住这句名言的教导。”有的还写道：“老师在与不在一个样，说说容易，做到却不简单。测验时我有一道10分的题目做不出．分数的诱惑使我偷看了书本。我的英语考卷虽然得了好分数，但在道德答卷中却得了零分。” ——

全班共有22个同学在答卷中承认了测验时翻书的错误。接着，冯老师又把这些答卷上的语言制成了录音带，取名《心声》，让同学们在听录音带时再次接受教育。

结合本案例回答：什么是说服法？运用说服法进行德育有哪些基本要求？

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第6题

材料：近日，某地区一小学将一款学生智能头环引进课堂，据介绍此头环可以检测学生的脑电波，评判学

生上课，写作业时是否集中注意力，并给学生注意力情况打分，分数会实时传输到老师的电脑上，也会像成绩排名一样被发到家长群里，这一事件，引起了热议。这样的智能设备，到底是服务于教师的教育教学，还是在赤裸的暴露学生的隐私？

问题:

(1)你如何看待智能设备进校园现象？

(2)请你结合智能手机、平板电脑、电子书包等常用信息化学习工具，谈一谈如何利用它们来辅助中小学生的学习并有效提高学习效果。

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第7题

某民办职业培训学校在招生时承诺学生，将会同某高职学校联合办学，在学生毕业时可以一并取得职业培训和大专文凭，但未能兑现，学生可以通过()等方式，依法维权。