题目内容
（请给出正确答案）
A．合理，维护了教师的权威
B．不合理，侮辱了乐乐的人格
C．合理，保护了糖糖的健康
D．不合理，破坏了课堂学习氛围
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A.幼儿的自主性
B.教师的权威性
C.师幼的合作性
D.教育的平等性
A.孙某可以要求张某赔偿
B.孙某可以要求马某赔偿
C.孙某可以请求生产商赔偿
D.孙某请求人身损害赔偿的诉讼时效是1年
A中国成功爆炸了第一颗氢弹
B中国成功爆炸了第一颗原子弹
C中国成功建造了第一艘核潜艇
“小兔旅行记”(某幼儿园中班活动)
老师：“小兔子挂在树上，谁会来救它？”
幼儿A：“长颈鹿”。
老师：“为什么你会想到长劲鹿？”
幼儿A：“因为长颈鹿有长长的脖子，小兔子可以滑下来。”
幼儿B：“小猴子”。
老师：“为什么？”
幼儿B：“因为小猴子会爬树，它能救小兔子。”
老师：“还有不一样的方法吗？”
幼儿C：“小兔子的长耳朵!”
老师：“小兔子的长耳朵也能救自己，真是一个好办法，讲给大家听一听”
幼儿C：“小兔子可以用长耳朵把树枝弄下来，气球就可以飞走了”。
(1)这样的师幼互动是否有效？
(2)体现了哪些师幼互动的理念？
(3)有哪些地方可以改进的，为什么？
问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。
A.不要在病房讨论病情，包括各种检查结果
B.尽量在病房讨论病情，包括各种检查结果
C.查房学生设一条讨论主线，引导大家沿这条主线条理清晰地开展讨论
D.查房主要是老师讲，学生听
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.无意后注意
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.选择注意
下雨了，大家都急着回家，可有一个人却不紧不慢地走着(他没撑雨伞)有人问他为什么不赶紧回家，他说了一句话，使那人晕了过去，请问他说了什么话？
