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[主观题]

认为只要有足够的时间,任何学习都可以掌握该课程80%一90%的评价项目,达到A或B的学习成绩,这是

认为只要有足够的时间,任何学习都可以掌握该课程80%一90%的评价项目,达到A或B的学习成

绩,这是 教学理论的观点 【 】

A.发现学习

B.掌握学习

C.合作学习

D.个别化教学

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第1题
1 4 . 认为只要给了足够的时间和适当的学习, 几乎所有的学生都可以完成评价项目的. 8 0 %一9 0 %
。 这种 理论属于 【 】

A .合作学习

B .程序教学

C .情境教学

D .掌握学习

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第2题
只要有合适的教学条件,每个学生的智力都可以达到很高的水平,是可以完成学习任务的,这是布卢姆创立的教学方法的指导思想,这一方法是()。

A.合作教学法

B.纲要信号图表式教学法

C.导学式教学法

D.掌握学习教学法

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第3题
‘‘只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习都可以完成”,基于这种理念

‘‘只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习都可以完成”,基于这种理

念的教学策略是 【 】

A.程序教学

B.掌握学习

C.发现学习

D.合作学习

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第4题
布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是()

A.100%

B.80%-90%

C.70%

D.50%

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第5题
以下说法正确的是()。

A.只要掌握了防震减灾知识,有没有地震应急预案都可以

B.学习防震减灾知识,掌握应急避险技能,做到有备无患

C.经常关注和传播网上的地震预报消息

D.任何地震预报公告都不要相信

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第6题
下列属于管理层勤勉尽责的含义的有()。

A.应担起责任、勤奋负责,而不是寻找机会偷懒和享受

B.应主动学习新知识、了解新环境、掌握新信息

C.应披露任何可能造成利益冲突的事项

D.对于可疑和重大的事项应保持足够的谨慎并展开调查、落实整改

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第7题
以下关于孤独症康复教育人员的工作职责的事例描述正确的有()

A.采用连续记录的方式,记录学生在小组课环节中对老师指令有自发反应的次数,并在线性图表中表示并记录

B.记录上课中目标技能的正确率,同时当学生掌握该目标后,记录下该目标的完成日期

C.任何老师都可以进行评估,无论是否有足够经验

D.每日课前及时向家长了解学生在家庭的情况,及时记录并报告给其他授课教师可能影响学生康复教育的因素

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第8题
在道路上学习驾驶时,()。 A、自己可以驾驶车辆学习,但要保证安全 B、在教练员随车指导下,按指定

在道路上学习驾驶时,()。

A、自己可以驾驶车辆学习,但要保证安全

B、在教练员随车指导下,按指定时间、路线学习驾驶

C、在训练后期,可以在指定路线以外的道路上学习驾驶

D、只要有教练员随车指导,即可在道路上学习驾驶

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第9题
医护联合业务查房的次数()。

A.每周3次

B.每周1-2

C.每月一次

D.只要有,随便多少次都可以

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第10题
只要有工作经验,新员工不需要严守作业标准、作业要领都可以操作设备()
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