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[单选题]

临床路径教学法:是借鉴(),按照各学校教学大纲要求、结合科室的特点、护生需求、临床病例及相关文献编制临床带教路径表

A.学校教学大纲

B.临床路径的理念组织临床教学

C.结合科室的特点

D.护生需求

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第1题
案例教学法,是由美国西北大学在20世纪20年代借鉴法学“判例法”开创的。()
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第2题
指导评价小组是管理委员会的日常管理部门,应当设置在医疗管理部门,并指定专人负责,其主要履行职责不包括()。

A.落实管理委员会的各项决议

B.理委员会提交临床路径管理有关意见、建议,制度草案,规划、计划草案,评价结果或报告

C.对各实施小组的临床路径管理工作进行技术指施

D.协调解决临床路径管理过程中遇到的问题

E.审定各实施小组上报的开展临床路径管理的病种及文本,涉及伦理学问题的,按相关文件规定执行

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第3题
方案教学不只是教学法、学习法,也包括了教什么、学什么。()
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第4题
护理人员按照临床路径实施流程,进行临床护理工作,每日及时对临床路径相关资料进行(),加强与患者的沟通

A.收集

B.记录

C.整理

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第5题
分层教学模式的教学内容,第一阶段在于()

A.按照培养细则掌握相关疾病基本知识与技能

B.疾病最新进展

C.临床带教能力

D.临床科研能力

E.以上均正确

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第6题
分层教学模式的教学内容,第一阶段在于?()

A.按照培训细则掌握相关疾病基本知识与技能

B.疾病最新进展

C.临床带教能力

D.临床科研能力

E.以上均正确

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第7题
关于实习目标的叙述错误的是()

A.医学院校制定实习总目标

B.临床科室根据实习总目标制定科室实习目标

C.各专科根据科室实习表制定专科实习目标

D.学校根据实习科室的特点制定实习总目标

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第8题
裴斯泰洛齐被誉为现代初等学校各科教学法的奠基人。()
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第9题
不同人有不同的情况,不同的长处和短板,别人的经验可以参考和借鉴,职业发展规划的路径是一样的。()
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第10题
以下有关农业银行产品研发路径的说法中,正确的是()。

A.整合现有产品

B.借鉴同业产品

C.扩展基础产品

D.创新战略产品

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第11题
所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。

A.吸收的心智

B.“整个教学法”

C.全面教育

D.教、学、做合一

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