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[主观题]

强调在学习活动中,采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等激发学生的学习动机,这

是动机的()

A.强化理论

B.需要层次论

C.成就动机理论

D.归因理论

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第1题
强调在学习活动中采取各种外部手段(如奖励、评分、等级、竞赛等),激发学生的学习动机,这是动机的()

A.强化理论

B.层次理论

C.成就动机理论

D.归因理论

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第2题
可以通过评价、外部奖赏来激发学生的学习动机,并给予及时、积极的反馈。()
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第3题
纠偏式协调指旗帜鲜明地支持先进,积极地采取各种方式,各种手段来鞭策后进,奋勇直追,通过积极的促进来达到新的平衡,而不能一时强调平衡而因循守旧。()
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第4题
以下属于“X”理论的观点的是()。

A.管理人员的任务是为了经济目的才将组织中的各种要素如金钱、物质、人员组织起来的

B.外部控制和惩罚的威胁不是使人们努力实现组织目标的唯一手段

C.正常的人生性总是懒惰的,人总是想尽可能地少做工作

D.人总是天生以我为中心,而对组织不关心

E.人都是不伶俐的,易于受骗,容易为骗子和野心家所蒙骗

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第5题
手术物品及完整性清点有误时,立即告知手术医生共同寻找,确保不遗留于患者体内。如采取各种手段
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第6题
强调师生关系在教学活动中的重要性,认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的心理学家是:()。

A.布鲁纳

B.奥苏泊尔

C.马斯洛

D.罗杰斯

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第7题
为改变教师在课程实施中过于强调死记硬背、机械训练的现状,培养学生乐于探究及动手操作能力,教师应采取哪种策略?()

A.主动参与

B.鼓励创新

C.联系生活

D.合作学习

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第8题
所谓安全生产管理,是指以国家的法律、规范、条例和安全标准为依据,采取各种手段,对企业的安全状况实施有效制约的一种活动。()
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第9题
发生手术用物清点意外情况的应急预案下列哪项不正确()

A.立即告知手术医生共同寻找缺失的部分或物品

B.必要时根据物品的性质采取相应辅助手段查找

C.如采取各种手段仍未找到,应立即报告主刀医生及护士长

D.X线辅助确认物品不在患者体内,只需巡回护士和洗手护士签字、存档即可

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第10题
经原始教育提炼和改进后的身体运动,由于增添了强身手段,使之有可能通过提高各种身体效能和活动技巧的训练,为学习和掌握生存的本领提供了方法。但其根本目的仍在于()

A.强身健体

B.维持生存

C.消遣娱乐

D.技巧训练

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