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第4题
教师在户外投放一些“拱桥”，希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是，有幼儿却将他们翻过来，玩起了
“运病人”游戏。他们有的拖、有的推、有的抢....玩的不亦乐乎。对此，两位教师反应不同。A教师认为应立即劝阻，并引导幼儿走“拱桥”;B教师认为不应阻止，应支持幼儿新玩法。
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问题：
（1）你更赞同哪位老师的想法？为什么？
（2）你认为“运病人”游戏有什么价值？
第5题
你一个可以同时处理 PERT和 CPM计算的项目管理软件包将会使你的组织机构受益。然而，这种软件的成本将比其他软件包的成本高，而且你需要培训员工如何使用 PERT。执行管理部门要求你对为什么 你认为公司应该购买这种软件做出解释。在你的解释中，你阐述了 PERT和 CPM的主要葂在于 PERT
A.在计算时表示使用分布平均值 (期望值 )
B.利用最大可能估计来计算时间
C.集中精力计算浮动期来决定哪一个行为具有最小进度弹性
D.包括不连续的行为，比如环状或者条件分支作为图的一部分
第6题
使用INTDEFRAW中的数据。关于三月期国库券利率与通货膨胀率（从消费者价格指数中计算)的一个简单
使用INTDEFRAW中的数据。关于三月期国库券利率与通货膨胀率(从消费者价格指数中计算)的一个简单方程为：
。
(i)用OLS估计该方程，为了后面的比较，略去时期1。以通常的格式报告结果。
(ii)一些经济学家认为消费者价格指数错误地测量了真实的通货膨胀率，以致第(i)
部分的OLS承受了测量误差偏误。用inft-1作为inft的IV，重新估计第(i)部分中的方程。β1的Ⅳ估计值与OLS估计值相比将如何？
(iii)现在做方程的一阶差分：
。用OLS估计它，并将β1的估计值与前面的估计值相比较。
(iv)在第(i)部分的差分方程中，你能否用
的Ⅳ？请解释。(提示：
是否充分地相关？)
