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十三、有效预防传染病发生,督促家长按免疫程序和要求完成幼儿预防接种()

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第1题
《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》提出幼儿园发现传染病或疑似传染病人应当加强哪些防控措施?()

A.传染病流行期间,应当对家长进行预防接种和传染病防控知识健康教育,督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种

B.发现传染病或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机构报告,及时设立临时隔离室对患儿采取有效的隔离控制措施,控制传染病在园内暴发和续发

C.发生传染病期间,幼儿园应当加强晨午检和全日健康观察,对发生传染病的班级按要求进行医学观察,配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染或可疑污染物品和环境实施随时性消毒与终末消毒

D.班级老师每日登记本班儿童的出勤情况对因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似传染病人要及时报告给园疫情报告人,园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童患病情况和可能病因,早期发现病人

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第2题
关于免疫规规划说法错误的是()
A、指根据国家传染病防治规划,使用有效疫苗对易感人群进行预防接种所制定的规划、计划和策略

B、有赖于预防接种的实施。免疫接种是最有效、经济的公共健康预防措施

C、是对儿童计划免疫的完善与发展,有利于更好地控制我国疫苗可预防的传染病

D、所有人都应该免疫接种

E、利用人工制备的抗原或抗体通过适宜的途径注入人体,使机体获得对疾病的特异免疫力,以提高个体和群体的免疫水平,从而控制相应疾病的发生和流行

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第3题
为预防传染病的发生和流行,平时有计划地给健康猪群进行免疫接种被称为()。

A.紧急接种

B.预防接种

C.临时接种

D.免疫接种

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第4题
疫苗能有效地预防相应传染病。接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是()

A.抗原、非特异性免疫

B.抗体.非特异性免疫

C.抗原、特异性免疫

D.抗体、特异性免疫

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第5题
婴儿出生后,要按照科学的免疫程序接种疫苗,预防传染病的发生。接种的疫苗以及接种疫苗的目的分别是()

A.抗原、保护易感人群

B.抗原、控制传染病

C.抗体、保护易感人群

D.抗体、切断传播途径

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第6题
下面说法不正确的是()
A.麻疹、风疹、腮腺炎是常见的儿童呼吸道传染病。接种麻疹-腮腺炎-风疹联合疫苗(麻腮风疫苗)是预防麻疹、风疹、腮腺炎的有效手段B.2007年我国将麻风疫苗、麻腮风疫苗纳入国家免疫规划C.根据当前麻疹、风疹、腮腺炎防控工作需要,我国对含麻疹成分疫苗免疫程序进行调整,自2020年6月1日起,实施8月龄和18月龄各接种1剂次麻腮风疫苗的免疫策略D.含麻疹成分疫苗免疫程序调整后,在进一步维持适龄儿童针对麻疹和风疹免疫力的基础上,并不能有效提高针对腮腺炎的免疫力
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第7题
《突发公共卫生事件应急条例》制订的目的是()?

A.有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害

B.保障公众身体健康和生命安全

C.维护正常的社会秩序

D.预防控制消除传染病的发生与流行

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第8题
在()方面,欧盟通过有效的数据共享,标准化的数据处理,在大规模数据基础上进行研究,并将研究成果进入临床试验,确保药物的适用性,从而实现成功地预防传染病的发生。

A.流行性感冒

B.传染病防治

C.地中海贫血症

D.小儿麻痹症

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第9题
以下哪项不是《突发公共卫生事件应急条例》制订的目的:()

A、有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害

B、保障公众身体健康和生命安全

C、维护正常的社会秩序

D、预防控制消除传染病的发生与流行

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第10题
进行计划免疫可以预防一切传染病()
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第11题
为了预防疫苗可预防性传染病暴发流行,常规计划免疫工作十分关键。()
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