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[单选题]

在优路教育工作中对自己的身份定位是()

A.服务员

B.老师

C.介绍人员

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B、老师

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第1题
我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的__
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第2题
我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等
或初等学校或教育机构中接受教育的______。

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第3题
我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等
和初等学校或教育机构中接受教育的 。

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第4题
“欲达己,先达人”,是说在班级工作中() A.多为自己考虑 B.不顾及别人的感受 C.你多为别人“让

“欲达己,先达人”,是说在班级工作中()

A.多为自己考虑

B.不顾及别人的感受

C.你多为别人“让”路,你的路才会更加宽广。

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第5题
以下在客户跟进中,做法不合适的是()

A.条件允许时,上门约客优先于电话约客

B.在邀约过程中应确认客户的联系人身份、行业类型、公司类型等信息

C.可以使用相关参数、靓点靓照来进行盘源推荐

D.在约客看房时,务必告知客户看房的时间和盘源准确定位

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第6题
工作现场中你有诸多的身份定位,以下哪两个身份定位不属于你在工作现场的身份()

A.你是公司的形象代言人

B.你是公司的客户

C.你是公司文化的代言人

D.你是忠诚于自己选择的人

E.你是一个打工者

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第7题
我们可以进入小程序“优学派教育顾问”的统计界面,在“实销转化统计”中,直接查看自己在所选时间段内转化的实销机器台数()
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第8题
RF优化阶段在数据采集中有哪些注意事项ABC()

A.路测过程中,测试队伍需要密切关注终端的接入/掉话行为以及吞吐量的趋势,若遇到明显异常行为应及时向后方人员通报,并定位处理

B.路测过程中,后方人员(设备侧工程师以及网优工程师)务必保证网络设备的稳定工作,禁止有任何网络操作

C.路测过程中,可以根据实际情况开启后台的信令跟踪,有助于优化时异常事件分析

D.选定测试路线,确保测试时间不超过半个小时,包括站间切换、站内切换场景

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第9题
三违办法激励方式:1 对日常工作中查出的“三违”行为除批评教育外,按规定对“三违”人员依据《优然牧业员工奖惩制度》进行考核50-500元。2 一月内个人累计出现3次以上“三违”行为,由部门安排学习1天,并进行考试;因严重违章和屡查屡犯的按照优然牧业《安全目标管理办法》及《员工奖惩制度》进行考核。3 鼓励员工对“三违”现象进行举报,安全管理员负责对举报人保密,举报“三违”行为的员工按被举报人罚款同等金额进行奖励()
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第10题
下列不属于党员权利的是()

A.切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争

B.参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训

C.对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出

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