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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

结合见面课课程教学内容,下列符合人际交往黄金法则的做法是()

A.人不犯我我不犯人

B.不卑不亢

C.以德报怨

D.礼尚往来

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第1题
要学好这门课,()。

A.看完视频就行了

B.一晚上刷完所有视频的得分和每天花合理的时间看视频的得分是一样的

C.期末考试开始前,要完成所有视频、章测试、见面课的学习

D.要结合自己的问题思考和行动,才符合选课时想让自己更好成长的初心

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第2题
课程标准是指在一定课程理论指导下,依据__________、__________和___________,以纲要形式编制的
关于一门课教学内容及达到要求、教学实施建议及课程资源方面的指导性文件。

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第3题
女大学生李某,长得挺漂亮。她有许多网友,大家都聊得很好。渐渐地,她发现和其中一个男生特别投机
。一次不太在意的见面,却让女孩更加心仪,因为她发现男孩比想象中好很多,从此网恋就变成了现实中的恋爱。长时间的相处,让女孩发现男孩有许多像这样从网上骗来的女朋友。男孩一直在欺骗她,这就如晴天霹雳,李某心里接受不了这样的事实,没有心思做任何事,甚至要割腕自杀。请同学阅读以上案例后,结合《大学生心理健康教育》课程的学习,回答以下的问题:

1、我们对手机的依赖实质上是对()的依赖。

A.微信

B.QQ

C.网络

D.手机游戏

2、过多依赖于网络交往会使大学生的人际交往产生什么负面的后果()。

A.虚拟与现实的脱节

B.难以形成真实可信和安全的人际关系

C.对现实产生怀疑、悲观和敌意的态度

D.不会有什么恶果

3、网络有哪些特征()。

A.开放性、自由性

B.虚拟性、个性化

C.全球性、持续性

D.免费性、合作性

4、于人际沟通,下列说法正确的是()。

A.指个体通过文字将某种信息传递给其他个体的过程。

B.指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。

C.指个体通过一定的语言将某种信息传递给其他个体的过程。

D.其余均不正确

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第4题
学校在学科专业设置上应有充分的自主权,(),使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。

A.在课程设置上应有必修课、选修课、自修课、特色课、研究类课程等

B.在教学安排上,应使每位学生都能自由选课乃至改换专业、学习方向和授课老师

C.在教学内容安排上应坚持国家教材,地方教材和学校教材,甚至学生自选教材相结合

D.将知识获取与个人兴趣爱好和优势潜能有机地结合起来,最大限度地激发学生的学习热情和主动探索精神

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第5题
下列属于羽毛球社会体育指导员课前准备的工作范畴是()。(1)熟悉教案(2)确定教学实施与组织方法(3)根据教学内容与教法等要求布置好场地(4)安全检查(5)做好教学课的身心准备

A.(1)(2)(3)(4)

B.(1)(2)(3)(5)

C.(1)(3)(4)(5)

D.(1)(2)(3)(4)(5)

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第6题
一堂好课的标准有: 、教学内容正确、教学方法恰当、 。

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第7题
把课分为单一课和综合课的依据是 【 】A.教学方法 B.教学目标c.教学任务 D.教学内容

把课分为单一课和综合课的依据是 【 】

A.教学方法

B.教学目标

c.教学任务

D.教学内容

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第8题
课的类型的划分依据()。

A.教学任务

B.教学内容

C.教学规律

D.教学原则

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第9题
某节课教学内容是学习篮球双手胸前传接球和复习行进间运球,这种课属于()。

A.引导课

B.复习课

C.新授课

D.综合课

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第10题
在此次见面课中,讲到两个相邻微信之间的时间间隔T服从下面哪个分布?()

A.泊松分布

B.正态分布

C.二项分布

D.指数分布

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第11题
评课的主要内容包括()。

A.评教师的教学思想

B.评教学内容

C.评教学方式方法的运用

D.评教学效果

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