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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

现行对心理儿童发展阶段的划分中,3-6、7岁通常被称为()。

A.婴儿期

B.先学前期

C.学前期

D.学龄期

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第1题
学前儿童心理学主要研究()儿童的心理发展规律。

A.0-6岁

B.0-9岁

C.0-3岁

D.3-6岁

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第2题
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确了健康的概念,是指()。

A.身体健康

B.心理健康

C.身体白白胖胖没有病

D.人在身体、心理和社会适应方面的良好状态

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第3题
划分心理发展阶段的依据是个体在一定时期内所具有的共同的、本质的、典型的——和主导活动。

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第4题
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3-4岁儿童属于()。

A.先学前期

B.幼儿中期

C.幼儿初期

D.幼儿晚期

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第5题
根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展
阶段为形式运算阶段。()

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第6题
科尔伯格是美国当代发展心理学家,他主要致力于儿童道德判断能力发展的研究,提出了“心理发展阶段理论”。()
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第7题
儿童心理发展阶段中属于符号活动的年龄段是()

A.0-2岁

B.3-6岁

C.7-10岁

D.11-15岁

E.16-18岁

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第8题
《3-6岁儿童学习与发展指南》中对3-4岁儿童在良好的生活与卫生习惯方面的要求包括()

A.连续看电视等不超过15分钟

B.连续看电视等不超过20分钟

C.连续看电视等不超过30分钟

D.连续看电视等不超过40分钟

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第9题
根据埃里克森的人格发展八阶段论,3-6岁的儿童正处于那一阶段()

A.信任与不信任

B.自主对羞愧

C.主动对内疚

D.勤勉对自卑

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第10题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,3-6岁的幼儿处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第11题
《3-6岁儿童学习和发展指南》中的各学习与发展目标非常具体,可以直接用作幼儿园的具体教育活动目标和活动内容。()
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