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[单选题]

请以课时为单位,翻转课堂的课堂要完成()。

A.课前自主学习任务单

B.配套微视频资源

C.互动教学

D.深度学习

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第1题
应用课堂讲授法进行授课时,教师要把握的三点原则是逻()、把握课程难点和主题突出。
应用课堂讲授法进行授课时,教师要把握的三点原则是逻()、把握课程难点和主题突出。

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第2题
翻转课堂的关键教学环节为()。

A.准备、发言

B.设计、组织

C.课堂

D.家庭作业

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第3题
新教师更多关注课堂中发生的细节,专家教师则多谈论学生对新材料的理解情况,很少谈论课
堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在下列哪一方面的差异()

A.课时计划

B.教学过程

C.课后评价

D.教学策略

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第4题
在我国大部分地区,班级人数较多,课堂坐次排列一般更倾向于采用()。

A.特殊的课堂设计

B.暂时性的课堂设计

C.翻转课堂设计

D.基本的课堂设计

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第5题
英特尔未来教育项目将()介绍到中国。

A.信息技术课程

B.翻转课堂

C.传统课堂

D.微课

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第6题
新教师与专家型教师相比在哪些方面有差异()。

A.课时计划

B.课堂教学过程

C.课后评价

D.课堂实践

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第7题
以下不是临床常用的教学方法的一项是()

A.批判性思维法、翻转课堂

B.标准化病人

C.PBL教学法

D.多项考试、晋升

E.学生设计的教学活动

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第8题
“师道尊严”的师生关系在管理上常常表现为() A.以课堂为中心B.以教师为中心C.以学

“师道尊严”的师生关系在管理上常常表现为()

A.以课堂为中心

B.以教师为中心

C.以学生为中心

D.以书本为中心

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第9题
教学系统设计一般可归纳为三个层次,即以()的层次、以课堂为中心的层次、以()的层次。

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第10题
强调以教师为中心,课堂为中心,教材为中心的传统教育的代表人物是______.

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第11题
新教师课后评价比专家教师更多地关注() A.学生对新教材的理解 B.课堂中值得注意的

新教师课后评价比专家教师更多地关注()

A.学生对新教材的理解

B.课堂中值得注意的地方

C.课堂中的细节

D.目标的完成情况

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