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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

上好课的先决条件是 【 】

A.了解学生

B.融洽的师生关系

C.先进的教学设备

D.备课

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第1题
备课是教师教学工作的起始阶段,是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容? (

A.钻研教材

B.激发动机

C.了解学生

D.制定教学计划

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第2题
____是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。

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第3题
调动学生的积极性,是上好堂课的内在动力。()
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第4题
了解研究学生是做好班级工作的()。

A.重要条件

B.主要事项

C.主要条件

D.先决条件

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第5题
一堂好课的标准是() A.要写好教案B.要有明确的教学目的C.要了解学生D.声音要宏亮

一堂好课的标准是()

A.要写好教案

B.要有明确的教学目的

C.要了解学生

D.声音要宏亮

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第6题
结合教学实际说明怎样才能上好一节课? 【参考解析】:【答案要点】 1.目标明确。教师上课时

结合教学实际说明怎样才能上好一节课?

【参考解析】:【答案要点】

1.目标明确。教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能,养成什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法等,也就是要明确学习目标。

2.内容正确。教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规范,并且要求学生作出的反应同样是正确的,如果不正确,要及时加以纠正。

3.方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学,力求使教学取得较好的效果。

4.表达清晰。教师上课要坚持用普通话,声音要响亮,言语表达的速度要适合学生可接受的程度,语言要流畅生动、明白易懂;板书要规范、准确、清楚。

5.组织严密。课的进程次序分明、有条不紊,进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。

6.气氛热烈。课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动手、动口,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。

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第7题
从教学工作的基本环节来说,__是上好课的首要条件,__是教学的中心环节。

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第8题

机构里新来了一批实习生,机构老板安排实习生进行一些Avi里基础理论培训,两天的时间内将所有内容培训完了,机构有一个老师临时家里有事匆忙和老板请假回了家,机构也没有其他多余的老师来给孩子上课,于是老板就安排在培训中考试得第一的实习生来给这个老师的孩子上课,临时请假的老师是否损害了学生的利益()。

A.没有,家里有事请假是很正常的现象

B.没有,老板都为这个孩子找到了上课的老师

C.没有,给孩子上课的老师理论非常好,一定能上好课的,不用担心的

D.有,临时请假没有和实习生进行孩子课程的交接

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第9题
了解学生不仅要了解学生的智力情况、兴趣爱好、性格特征和其他学科的学习情况,还要了解学生前一
趟课学习效果,吸取学生对改进教学的意见。()

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第10题
_____是教师教学工作的起始环节,是讲好课的先决条件。

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