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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

作为跨学科研究，STS方法由于其视角的不同可以概要地分为（)。

A.方法交叉

B.理论借鉴

C.问题拉动

D.文化交融

E.实践检验

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第1题

“现代展示设计作为一个成熟的设计学科，明确了以空间、人和物为基础的研究对象，以信息传达的视角更准确的定位其内涵”。（)

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第2题

由于重大灾害存在()特征，建立跨学科、跨部门的研究与业务，形成多学科防灾综合平台，对防御重大灾害意义重大。

由于重大灾害存在（)特征，建立跨学科、跨部门的研究与业务，形成多学科防灾综合平台，对防御重大灾害意义重大。

A.多发性

B.并发性

C.持续性

D.扩散性

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第3题

系统工程就是从系统的观点出发，跨学科地考虑问题，运用科学的方法去研究和解决各种系统问题（)

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第4题

将系统作为一个重要的科学概念、从结构性的视角加以研究的学者是（）。

A.冯·贝塔朗芳

B.谷德和麦克尔

C.霍尔

D.切克兰德

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第5题

在社会政策评估的具体方法中，我们划分出了定性研究方法、定量研究方法、整合的研究方法。这种划分的基本根据是（）。

A.根据评估取向分类

B.根据资料收集方法分类

C.根据评估需要分类

D.根据评估视角分类

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第6题

在设计与创造研究中，信息系统可以()。‌

在设计与创造研究中，信息系统可以（)。‌

A.将研究焦点引向信息系统开发方法

B.不发挥任何作用

C.作为研究焦点

D.作为其他研究的工具

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第7题

比较文学是一种跨语言、跨文化、跨学科的语言研究。（)

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第8题

（)是中国学派所提出和强调的比较文学学科理论。

A.影响研究

B.平行研究

C.跨学科研究

D.变异学研究

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第9题

埃德蒙·金认为比较教育的研究者有必要进行的研究是（)

A.区域研究

B.专门问题的跨文化研究

C.跨学科的集体研究

D.教育决策研究

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第10题

消费者行为研究涉及许多范畴，所以有“跨学科”之说。（)

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第11题

（)理论是围绕着领导过程中领导者应采用何种领导行为方式而构建其研究视角，以期寻求最佳的领导行为模式的理论。

A.领导行为理论

B.领导素质理论

C.传统素质理论

D.现代素质理论

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