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[单选题]

根据社会学者蓝格的观点:小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的,在小组的维持阶段,小组工作者是处于()位置。

A.中心

B.轴承

C.边缘

D.闭合

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第1题
根据社会学者蓝格的观点:小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的,在小组的冲突阶段,小组工作者是处于()位置。

A.中心

B.轴承

C.边缘

D.闭合

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第2题
在小组工作中,发展模式的特点是()。

A.小组关注的焦点是宏观的社会层面

B.小组目标是促进小组组员和团体的共同成长

C.小组强调个人问题的解决而非环境的改变

D.小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长

E.小组工作者扮演着协调者和使能者的角色

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第3题
小组成员在小组中的行为源于早期家庭生活经验未被解决的冲突,这是哪个理论的观点?()

A.条件反射理论

B.心理分析理论

C.社会学习理论

D.系统理论

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第4题
在小组中期阶段,小组工作者主要担任的责任和角色是领导者和决策者。()
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第5题
总体而言,工作者在小组中处于一个领导者的位置。()
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第6题
在确定小组的组合时,工作者应考虑哪些因素?

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第7题
在小组结束期的小组评估中,工作者的评估主要包括()

A.工作表现评估

B.小组参与度评估

C.小组效能评估

D.工作内容评估

E.工作手段评估

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第8题
在沟通中,小组工作者应具备哪些良好的个人素质?

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第9题
对小组的过程和效能进行评估,在小组工作中是非常重要的,其中评估方法有()。

A.工作者自评

B.成员自评

C.观察员自评

D.以上选项均有

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第10题
在小组工作的互动模式中,小组工作者担当协助者的角色,其任务是()。

A.向组员说明小组的作用

B.澄清组员的需求期待

C.寻找所有组员的共同需求

D.组织组员展开集体行动

E.向组员说明自己在小组中承担的角色

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