如果结果不匹配，请 
更多“学生可以游泳，相互比一比谁潜水的时间更长。 （)”相关的问题
第3题
结伴游泳时，正确的是（)
A.游泳过程中，应互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家。
B.游泳过程中，应互相关照，互相关心，可以相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家。
C.游泳过程中，应互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果要提前上岸，可以自个先回家。
D.游泳过程中，应互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，可以比赛谁潜水时间长。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家。
第5题
根据《中华人民共和国军事设施保护法》规定，在水域军事禁区内，禁止建造、设置非军事设施，（)以及其他妨碍军用舰船行动、危害军事设施安全保密和使用效能的活动。
A、可以从事水产养殖、捕捞
B、可以游泳、潜水
C、禁止从事水产养殖、捕捞
D、可以拍照
第7题
教师组织的结构化的学术辩论和常见的辩论赛的区别在于，课堂中的学术辩论不关注谁最后取得胜利，而是关注学生能否获得多个角度的认识。为此，除了争辩之外，学生还需要交换立场与相互妥协。（)
第8题
水域救援“五个决不允许”是指（）。
A.决不允许不会游泳的消防救援人员在一线参与水域救援任务
B.决不允许穿着灭火防护服执行水域救援任务
C.决不允许无证驾驶消防舟艇和潜水作业
D.决不允许穿着非水域专用救援服下水救援
第9题
教育部办公厅《关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》（2021年5月21日)中提出的“紧盯关键防控措施”，是指下列哪些内容？（）
A.学校要广泛开展防溺水“六不”宣传，反复提醒学生不私自下水游泳，遇到他人溺水要积极主动呼唤周围成年人施救，防止盲目下水施救、手拉手施救，造成连带溺水身亡事故
B.要积极创造条件，在溺水事故高发地区学校开设游泳课，帮助学生掌握游泳技能和自救自护方法，有效减少溺水事件发生
C.学校要提醒学生放学后及时回家，不要在外逗留，并将离校时间告知家长，提醒家长掌握学生行踪
第10题
水域救援“五个绝不允许”（)
A.绝不允许不会游泳的指战员在一线参与水域救援任务
B.绝不允许穿着灭火防护服执行水域救援任务
C.绝不允许无证驾驶消防舟艇和潜水作业
D.绝不允许消防舟艇无救生圈
E.绝不允许穿着非水域专用救援服下水救援
F.绝不允许水域情况不明盲目下水救援
