下面是某同学为“逆行者”的事迹所感动写的一幅对联,他不能确定横线处应填入哪些词语。你认为最恰当的一项是()
A.①无论 ②荣誉
B.①即使 ②荣辱
C.①无论 ②荣辱
D.①即使 ②荣誉
C、①无论 ②荣辱
A.①无论 ②荣誉
B.①即使 ②荣辱
C.①无论 ②荣辱
D.①即使 ②荣誉
C、①无论 ②荣辱
A.①④⑤
B.①⑤
C.③④⑤
D.②③④⑤
用英语给全市小学生写一封倡议书。
要点提示:
1.人与社会如祖国、家乡、学校,热爱关心;
2.人与人如家人、师长、同学,诚信互助;
3.人与自然如能源、环境、动植物,爱惜保护;
4.你的态度(内容由考生自己拟定)。 注意:
1.词数在100词左右,倡议书的开头、结尾以及提示句已经为你写好,不计人词数。
2.内容可适当发挥,注意行文连贯。
A Letter to Primary School Students in Betiing Dear fellow students, Our government is aiming to build a“harmonious society”(和谐社会).
I think it's every citizen’S duty to work hard to achieve this goal.
As primary school students,what should we do? _____________________________________________________________________________________
Dear fellow students,let's start fight now and spare no effort to do a little bit every day,every hour,and every minute! Li Xiaoping From Beijing Primary School
下面是对某所学校《成绩册》改革的一段描述:
上学期放假后,同学们议论最多的是他们的《成绩册》,上面不仅有考试的分数和班主任的评语,而且有老师的“悄悄话”,更令人叫绝的是还有自己评价自己、家长寄语、同学互评等栏目。
问题:上述变化说明了什么?我国新课程改革要实现哪些方面的转变?
教师可以采取的方法下面说法不正确的是()。
A.该教师的做法不对,侵犯了两名学生的人格尊严
B.若知道是谁,则个别交流,为其保密,给他改正的机会
C.当众批评,警告下次不要在犯
D.利用好主题班会的时间把“失窃事件”告诉全班同学,让每一个同学都来体会失窃者的焦虑和处境,同时也引导大家对行窃者的一时糊涂表示谅解,而后让每位同学按移情的方式写两篇文章:一篇题目是“假如我的财产失窃了”
A.①②④
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
A.尽量不要带手机等贵重物品到运动场所
B.找认识的人负责看管所带物品
C.只要有人看管,管他认不认识
D.警惕那些不参加体育活动,却在球场边闲逛的人
A.①②③
B.①③⑤
C.②⑤⑥
D.④⑤⑥
A.批评教育
B.停课写检查
C.罚站
D.与家长取得沟通,共同教育