A.一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言传递和表达
B.对于一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递
C.一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递
D.一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递
A.游丝样突出作者反省自己在过去的日子是什么痕迹也没留下
B.痕迹是指生命的痕迹
C.两个问句连用表明作者对人生的怀疑
D.体现作者因无所作为而感到抑郁,伤感和低沉情绪
A.甲文中诸葛亮两次提到先帝是希望刘禅谨记先帝遗志,谨遵先帝安排,言辞恳切,拳拳之心,溢于言表
B.乙文中,司马迁通过对话描写,将高祖取胜与项羽失败进行对比,刻画了高祖睿智英明的形象
C.甲文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费祎、董允等管理营中之事, 向宠管理宫 中之事,安排得十分细致周到
D.乙文中高祖非常有自知之明,他能够很清晰地认识到张良,萧何,韩信各自的长处,并让他们各得其所
A.【甲】逗号 【乙】省略号
B.【甲】分号 【乙】省略号
C.【甲】分号 【乙】感叹号
D.【甲】逗号 【乙】感叹号
A.甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书
B.乙文段中羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业
C.甲乙两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的
D.甲文段孙权指出学的必要性;乙文段羊子之妻指出学要不断积累,持之以恒
A.对,我已经穿好了。妈妈说, 这衣服合我身吗
B.姑娘们从地里回来,一路唱着:啊!在碧绿的草地上……
C.气喘吁吁跑来的是将军的警卫员——一个年轻的士兵
A.【甲】逗号 【乙】分号
B.【甲】顿号 【乙】分号
C.【甲】顿号 【乙】句号
D.【甲】逗号 【乙】句号
A.【甲】分号 【乙】省略号
B.【甲】逗号 【乙】省略号
C.【甲】分号 【乙】感叹号
D.【甲】逗号 【乙】感叹号
A.他重视语文,努力求完美,并且以身做则,鞠躬尽瘁
B.譬如近些年来,有不少人是宣扬朦胧的
C.小到一个标点,他都不做到完全妥帖决不放松
D.文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人
A.这是描写江南风光的一首七言绝句
B.这首诗诗意单一明了,就是表达了诗人对江南景物的赞美与神往
C."千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风"两句,诗人把我们带入了江南那花红柳绿的世界
D."南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中"两句,过渡到江南风光的重要组成部分∶寺庙,言语中暗含讽刺,诗的内涵也更丰富了