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[多选题]

组织目标的有效达成可以用以下具体指标衡量:()。

A.时间指标

B.质量和数量指标

C.效益指标

D.组织成员的满意度

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更多“组织目标的有效达成可以用以下具体指标衡量:()。”相关的问题
第1题
SMART可以从以下方面评价创业项目的可行性与科学性()。

A.设定的目标是否可实现

B.目标的实现是否有时限

C.相关指标是否可衡量

D.目标与目标之间是否相关联

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第2题
()激励计划是衡量周期在一年以上的对既定绩效目标的达成捉供奖励(主要是股票的形式)的计划。

A.固定薪酬

B.短期收入

C.长期绩效

D.浮动薪水

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第3题
把人员的发展看作达成组织目标的手段,会提升个人与组织之间的价值()
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第4题
下列对敏感指标的定义描述正确的是()。

A.每当管理目标或管理结果发生微弱的变化,管理者都会在某个指标的指标值上看到明显的反映,这个指标便是“敏感指标”

B.衡量目标的方法;预期中打算达到的指数、规格、标准

C.敏感性标志

D.计划中规定必须达到的目标

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第5题
以下哪一项不属于安全生产责任制的内容()。

A、对实行经济承包的工程项目,承包合同中应有安全生产考核指标

B、工程项目部应按施工组织设计、专项施工方案组织实施

C、工程项目部应制定安全生产资金保障制度

D、应建立对安全生产责任制和责任目标的考核制度

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第6题
医务小组工作的各个阶段中,对工作目标的达成、活动设计以及工作人员的技巧进行评估的是()。

A.计划阶段

B.组织阶段

C.结束阶段

D.进行阶段

E.介入阶段

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第7题
()是衡量指标重要性的标志,反映组织对该项指标的重视程度,权重大的指标也往往在职位评价中扮演重要的角色。

A.指标体系

B.指标要素

C.指标数量

D.指标权重

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第8题
依据教育目标表述的要求,教师在制定和表述具体科学活动目标时还应注意以下()几点。
依据教育目标表述的要求,教师在制定和表述具体科学活动目标时还应注意以下()几点。

A.目标的发展性

B.目标的全面性

C.目标的针对性

D.目标的统一性和适宜性

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第9题
当对项目组织的矩阵结构采用强矩阵,平衡矩阵和弱矩阵等词汇时,它们指的是() A.组

当对项目组织的矩阵结构采用强矩阵,平衡矩阵和弱矩阵等词汇时,它们指的是()

A.组织达成目标的能力

B.项目小组成员之间的物理距离以及与项目经理的物理距离

C.项目经理对项目小组资源的控制能力

D.项目小组成员合作的程度

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第10题
确定改进目标的SMART原则,以下错误的是:()

A.目标是具体的可测量的

B.目标要有明确的截止日期

C.目标要保持独立性

D.目标是可达到的

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第11题
社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷,影响人际和谐。小林运作社会;工作的专业加强
社区居民沟通,调解邻里纠纷,帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中,与该目标的达成无直接关联的是()。

A.组织居民间的互助交流活动,增进相互了解

B.经常走访居民家庭,了解居民需求

C.及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级

D.处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务

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