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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

信息意识在信息素养结构中起()作用,信息能力是信息素养的(),信息伦理道德是保证信息素养发展方向的()和调节器。

A.先导、核心、指示器

B.主要、目标、指明灯

C.前提、保障、主动力

D.基础、内容、方向塔

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第1题
信息素养的构成要素有()。

A.信息知识

B.信息意识

C.信息能力

D.信息道德

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第2题
教师的信息素养包括()。

A.信息意识

B.信息能力

C.信息道德

D.信息知识

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第3题
()是信息素养的重点与核心

A.信息道德

B.信息法规

C.信息意识

D.信息能力

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第4题
分子生物学研究核酸和蛋白质等生物大分子的结构及其在遗传信息和细胞信息传递中的作用。()
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第5题
在信息安全人才培养的层次化教育培训体系中,最基础的部分是(),最高层应该是()。

A.专业型的信息安全教育,信息安全素养教育

B.专业型的信息安全教育,应用型的信息安全教育

C.信息安全素养教育,应用型的信息安全教育

D.信息安全素养教育,专业型的信息安全教育

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第6题
在信息不对称的条件下,市场的调节是()。

A.没有作用的

B.会起相反作用

C.不充分的

D.充分的

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第7题
陆老师在课程中提到“根据麦克思研究,2014届本科毕业生三年后认为各项职业素养最重要的是什么”?()

A.压力承受能力

B.环境适应能力

C.协作解决问题能力

D.信息获取和选择能力

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第8题
()是指人类对信息需求的自我意识,是人类在信息活动中产生的认识、观念和需求的总和。

A.信息知识

B.信息能力

C.信息意识

D.信息伦理

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第9题
教师的信息能力是关系到信息技术是否能真正应用于课堂教学中的重要因素,也是信息素养中的重要内容。()
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第10题
交通标志是用图形符号和文字传递道路信息、交通信息及交通管理信息的道路交通设施。下列有关交通标志的选项中,错误的是()。

A.交通标志的主标志可以单独使用,而辅助标志不能单独使用

B.交通标志的主标志包括指示标志、警告标志、禁令标志三种

C.辅助标志对主标志起补充说明作用

D.交通标志可以和交通标线配合使用

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