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下列关于教育组织中竞争的相关叙述不正确的是()。
A.如果工作比较简单,而且群体中每一位成员都能独立完成工作所需的全部程序时,在个人竞争下的工作成绩比组织合作为优
B.如果工作比较困难,而且有部分成员不能各自独立完成工作全部程序时,组织合作的工作成绩比个人竞争为优
C.群体之间的竞争及其效果,主要取决于群体内成员是否合作
D.群体内各成员能团结合作,就会减弱该群体的竞争力
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A.如果工作比较简单,而且群体中每一位成员都能独立完成工作所需的全部程序时,在个人竞争下的工作成绩比组织合作为优
B.如果工作比较困难,而且有部分成员不能各自独立完成工作全部程序时,组织合作的工作成绩比个人竞争为优
C.群体之间的竞争及其效果,主要取决于群体内成员是否合作
D.群体内各成员能团结合作,就会减弱该群体的竞争力
A.教学环境:从课堂教学到泛在学习
B.教学方式:从以教为主到以学为主
C.教育资源:从多头供给到集约开发
D.评价方式:从注重过程到注重结果
A.战略规划涉及企业的所有经营活动
B.经营战略规划的任务之一是对行业和竞争条件的变化作出反应
C.职能支持战略规划包括资源配置
D.运营战略规划由职能部门直接制定
A.推动全面从严治党向基层延伸;
B.巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果;
C.进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题;
D.加强党风廉政建设,切实改进工作作风。
关于正式组织和非正式组织的叙述,下列说法不正确的是()
A.前者是经过人为筹划设计而形成的,后者是自发形成的
B.组织成员形成非正式组织的心理需要,都是正式组织所不能满足的
C.两者都有明确的组织目标
D.非正式组织对于正式组织的影响具有两面性
A.施工组织总设计应由总承包单位技术负责人审批
B.单位工程施工组织设计应由施工单位技术负责人或技术负责人授权的技术人员审批
C.施工方案应由项目技术负责人审批
D.重点、难点分部(分项)工程或专项工程施工方案应由施工单位技术部门组织相关专家评审,施工单位技术负责人批准
E.经修改或补充的施工组织设计可不再重新审批
A.纳税人在中国境内接受学历(学位)继续教育的支出,在学历(学位)教育期间按照每月400元定额扣除
B.纳税人接受技能人员职业资格继续教育的支出,在取得相关证书之后按照每年3600元定额扣除
C.同一学历(学位)继续教育的扣除期限不能超过36个月
D.个人接受本科学历(学位)继续教育,符合规定扣除条件的,可以选择由其父母扣除
E.纳税人接受技能人员职业资格继续教育、专业技术人员职业资格继续教育的,应当留存相关证书等资料备查
A.剥离义务人应负责支付监督受托人和剥离受托人的报酬
B.剥离义务人应当向买方及时移交剥离业务并履行相关法律程序
C.剥离义务人应当保持剥离业务与其保留的业务之间相互独立,并采取一切必要措施以最符合剥离业务发展的方式进行管理
D.剥离义务人应当指定专门的管理人,负责管理剥离业务,管理人的任命和更换应得到剥离受托人的同意
A.目标管理是一种基本原则
B.目标是组织最根本的策略
C.目标管理和自我控制可以合法地称之为管理的“哲学”
D.目标管理是一种管理心理学
A.妇女联合会应当将预防和制止家庭暴力纳入业务培训和统计工作
B.学校、幼儿园应当开展家庭美德和反家庭暴力教育
C.医疗机构应当做好家庭暴力受害人的诊疗记录
D.村委会应当组织开展家庭暴力预防工作
关于腘淋巴结,下列叙述不正确的是()。
A.腘淋巴结包括深、浅两组淋巴结
B.腘淋巴结位于腓肠肌的后上方,股二头肌和半腱肌之间
C.宰后检验时主要剖检深层组腘淋巴结
D.腘淋巴结反映膝关节以下、蹄以上的整个后肢深浅组织的变化