题目内容
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[单选题]
健康风险评估的步骤（）
A.采集个人健康信息→信息录入→随访→跟踪指导→效果考核与评价
B.采集个人健康信息→信息录入→随访→效果考核与评价→跟踪指导
C.采集个人健康信息→信息录入→跟踪指导→随访→效果考核与评价
D.跟踪指导→采集个人健康信息→信息录入→随访→效果考核与评价
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A.实施健康干预
B.进行健康和疾病风险评估与预测、疾病预警
C.收集健康管理对象的个人健康信息
D.进行干预效果评价
A.健康教育侧重知识、信念和行为改变，提高人们的健康素养
B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平
C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式
D.健康促进=健康教育+环境支持
E.相对来说，健康教育更侧重个体，健康管理更侧重群体
1.对刘先生进行健康风险评估需要采集的信息中，不包括()。
A、学员
B、膳食情况
C、精神压力
D、身高
E、婚史
2.为进一步明确刘先生的诊断，除问卷信息何基本信息外，体检项目可以不包括()。
A、心电图
B、超声心动图
C、肿瘤标志物
D、血脂
E、糖化血红蛋白
3.为刘先生制定健康管理计划，生活方式指导中不包括()。
A、少盐少糖少油饮食
B、定期体检
C、积极乐观
D、限制饮酒
E、剧烈运动
4.健康管理师希望刘先生的家人在家里督促他运动锻炼，这属于改变()。
A、强化因素
B、促成因素
C、倾向因素
D、前置因素
E、实现因素
A.健康风险评估仅评估现存的健康状态/健康危险因素
B.健康风险评估的对象包括个体和群体
C.健康风险评估的关键是量化评估
D.健康风险评估的结果可以为临床疾病诊断提供依据
