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[主观题]

心理学家__________认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿

悟。

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第1题

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_________。

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第2题

2 0 ．认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是 A ．布鲁纳B ．奥苏伯尔 C . 加涅 D ．苛勒

2 0 ．认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是

A ．布鲁纳

B ．奥苏伯尔

C . 加涅

D ．苛勒

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第3题

人本主义心理学家罗杰斯认为，学习可以分为[]。

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第4题

我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。

A.归属学习

B.符号学习

C.并列结合学习

D.概念学习

E.命题学习

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第5题

格式塔心理学家认为，学习其实是一个什么样的过程（)。

A.试误

B.顿悟

C.接受

D.建构

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第6题

美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基

础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。（）

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第7题

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。 A．获得知识 B．习得学习方法 C．主动形成认知结构 D．

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A．获得知识

B．习得学习方法

C．主动形成认知结构

D．建立知识系统

E．了解新生事物

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第8题

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）

A．构成一种完形

B．主动地形成认知结构

C．形成刺激与反应间的联结

D．对环境条件的认知

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第9题

心理学家桑代克的"迷箱"实验，证明了学习是_________过程。

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第10题

主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（）。

A.加涅

B.桑代克

C.苛勒

D.我国心理学家

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