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[判断题]

研学旅行是从古至今一直都是教育与旅游领域的焦点话题,作为素质教育改革的重要举措和旅游转型发展的新形式,在全国各地得到了积极的响应和快速的发展。()

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第1题
从()方面辨识与研学旅行常混淆的概念非常有必要。

A.综合实践活动的概念

B.劳动教育的概念

C.研学课程内容

D.营地教育的概念

E.易混淆概念之间的关系辨析

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第2题
下列关于研学旅行的叙述,错误的是()。

A、承办研学旅行的应当为依法注册的旅行社

B、不得组织本省行政区域外的研学旅行

C、不得安排高空、高速、水上、潜水、探险等高风险旅游项目

D、必须配备必要安全人员

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第3题
开展守时教育是要在研学旅行行前、行中、行后每一个课程或活动中时时开展守时教育,强调遵守时间约定的重要性。()
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第4题
作为研学旅行安全管理的首要原则,()理念应贯穿研学旅行活动全过程中,安全工作需要联动各方、统一协调。

A.安全

B.实践

C.教育

D.保障

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第5题
下列不属于研学旅行主办方资质能力要求的是()。

A.连续三年内无重大质量投诉

B.应对研学旅行服务项目提出明确要求

C.应有明确的安全防控措施、教育培训计划

D.应与承办方或供应方签订委托合同,按照合同约定履行相应义务

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第6题
研学旅行主办方资质能力要求为()。

A.应具备法人资质

B.连续三年内无重大质量投诉

C.应对研学旅行服务项目提出明确要求

D.应有明确的安全防控措施、教育培训计划

E.应与承办方或供应方签订委托合同,按照合同约定履行相应义务

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第7题
研学旅行课程设计与实施职业技能等级的三个级别依次递进,高级别涵盖低级别职业技能要求。()
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第8题
在研学旅行组织实施,出行前一日,研学指导师会再次与()落实车辆情况,避免出现问题。

A.各车司机

B.学校

C.主要负责人

D.学生

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第9题
根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列内容不符合中级要求的是()。

A.能结合学生及教师对研学课程的评价结果和研学从业人员的评价结果分析,组织召开评价总结会

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》

C.能根据研学课程方案及组织实施,进行研学课程内容契合性、行程合理性、课程资源利用有效性等评价

D.能对研学课程组织实施评价结果进行分析

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第10题
研学旅行课程的活动主体是研学指导师。()
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第11题
了解研学旅行的概念为更好的设计出研学旅行课程方案奠定理论基础。()
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