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我国小学语文课程设置的演变是“()”时期、“国语”时期、“语文”时期、“新语文”时期。

我国小学语文课程设置的演变是“()”时期、“国语”时期、“语文”时期、“新语文”时期。

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第1题
简述小学语文课程的结构组成是什么?

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第2题
据记载,我国的小学最早出现于()。

A.殷周时期

B.秦代

C.唐代

D.明代

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第3题
简述小学语文课程标准与小学语文教学大纲的演变。

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第4题
小学教育的课程设置要给学生全面、丰富的发展留有充足的时间和空间,这体现了我国小学阶段
的课程具有()

A.普及性

B.基础性

C.发展性

D.阶段性

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第5题
()是最适宜养成良好学习习惯的黄金季节。

A.中小学时期

B.幼儿时期

C.小学时期

D.中学时期

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第6题
初等数学时期也称为常量数学时期,这个时期的数学知识后来成为小学数学的内容。()
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第7题
小学阶段是发展学生个性()。

A.并不重要的时期

B.非常重要的奠基时期

C.没有效果的时期

D.最不会受外界影响的时期

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第8题
名士文化不断演变,名士从置身山林一变而为设馆授徒、主持讲坛、批评朝政,是在()时期。A.两汉B.隋

名士文化不断演变,名士从置身山林一变而为设馆授徒、主持讲坛、批评朝政,是在()时期。

A.两汉

B.隋唐

C.宋元

D.明清

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第9题
茅畲小学是()县委机关所在地。A、土地革命时期中共黄岩B、抗战时期中共黄岩C、解放战争时期中共黄

茅畲小学是()县委机关所在地。

A、土地革命时期中共黄岩

B、抗战时期中共黄岩

C、解放战争时期中共黄岩

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第10题
我国的书法艺术是伴随着文字的出现、演变、而诞生、发展的。()
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