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[判断题]

道德具有引导规范人的行为的作用,因此道德能教导人们正确地选择自己的行为和生活方式、生活道路。()

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第1题
关于政治与道德的区别和联系,下列表述正确的是()。

A.政治具有强制性,道德不具有强制性

B.道德对于政治具有巨大的影响和制约力

C.政治和道德一般都涉及全体社会成员的公共事务

D.道德不规范政治成员的政治行为

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第2题
下列关于职业道德的表述不正确的是()。

A.职业道德是服务业职业人员所应遵循的行为规范的总和

B.职业道德是社会道德体系的重要组成部分,与一般社会道德相比具有职业特殊性

C.职业道德具有规范作用和普遍强制作用

D.职业道德在一定层面上可以表现为特定的法律规范

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第3题
《法治江西建设规划纲要》就“推进社会领域法治建设”提出了以下()等一系列举措要求。

A.实施法治惠民工程

B. 发挥道德对公民行为的规范作用

C. 规范社会组织管理

D. 加强社会治安综合治理

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第4题
德育认知模式具有哪些特征? 【参考解析】:德育认知模式的特征有:(1)人的本质是理性的,因

德育认知模式具有哪些特征?

【参考解析】:德育认知模式的特征有:(1)人的本质是理性的,因此,必须利用智慧达到对理解的把握,并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范;(2)必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用,因此,人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输,而是主客体在实践的过程中互动的结果;(3)注重研究个体道德认知能力的发展过程,强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育,选择内容和方法。

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第5题
“法律使人不敢犯罪,道德使人不愿犯罪”, 对此理解错误的是

A.德治治本,法治治标

B.法律以其强制力约束人们的行为

C.法律比道德作用更大

D.要把法治和德治结合起来

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第6题
关于法与道德的论述,下列哪些说法是正确的?

A.法律规范与道德规范的区别之一就在于道德规范不具有国家强制性

B.按照分析实证主义法学的观点,法与道德在概念上没有必然联系

C.法和道德都是程序选择的产物,均具有建构性

D.违反法律程序的行为并不一定违反道德

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第7题
历史上,儒家主张以德治国,但其本质是依德治国。依德治国要求性善,我们不能依德治国。依法治国也不能换成以法治国。如果以法治国,法就可能蜕变为统治工具,统治者自已则置身法外。依法治国,意味着在法律面前人人平等,都得遵守法律。我们坚持依法治国和以德治国相结合,这是因为①法律具有规范作用②道德具有教化作用③法律与道德背道而驰④法律与道德相得益彰

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第8题
根据“七五”普法规划的规定,下列关于法治教育与道德教育的说法错误的一项是()。

A.强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任

B.坚持依法治国和以德治国相结合的基本原则,以法治体现道德理念,以道德滋养法治精神,促进实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰

C.大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,提高全民族思想道德水平,为全面依法治国创造良好人文环境

D.支持行业协会商会类社会组织发挥行业自律和专业服务功能,发挥社会组织对其成员的行为导引、规则约束、权益维护作用

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第9题
根据全国“七五”普法规划的规定,下列关于法治教育与道德教育的说法错误的一项是()。

A.坚持依法治国和以德治国相结合的基本原则,以法治体现道德理念,以道德滋养法治精神,促进实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰

B.大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,提高全民族思想道德水平,为全面依法治国创造良好人文环境

C.强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任

D.支持行业协会商会类社会组织发挥行业自律和专业服务功能,发挥社会组织对其成员的行为导引、规则约束、权益维护作用

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第10题
近年来,我国环境问题越发引人注意,政府也加大了治理力度,政府采取的措施有()。

A.法律规范

B.行政惩戒

C.市场引导

D.道德表彰

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第11题
十八届四中全会提出,发挥()在解决道德领域突出问题中的作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责

十八届四中全会提出,发挥()在解决道德领域突出问题中的作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。

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