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起跑时,运动员在单项比赛中抢跑()次,全能比赛中抢跑()次,即取消比赛资格。

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第1题
运动员甲在 100 米起跑时第一次犯规,同组运动员乙在第二次起跑时犯规,此时发令员判乙运动员取消比赛资格()
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第2题
起跑犯规:()在“各就位”或“预备”口令发出后,未能在()内执行起跑命令者()下达“各就位”口令后,运动员用()或()干扰该项比赛中的其他运动员。
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第3题
在1000米和至10000米的所有径赛项目比赛中,运动员超过12人,可将他们分成二组同时起跑,大约65%的运动员为第一组,在常规起跑线起跑。()
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第4题
所有径赛项目比赛时,发令员均应在确认运动员处于()状态、起跑姿势()之后,使用发令枪或经批准的发令器材朝天鸣放起跑。
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第5题
在全能径赛项目中,凡一名运动员两次起跑犯规,应取消其该项目的比赛资格。
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第6题
在单项比赛中,每位运动员一天内不该安排超出()场比赛;并且同一项目的比赛不该超出()场;在一节比赛中,不该安排超出()场,同一项目的比赛不该超出()场。
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第7题
有一场由四个项目(高低杠 、平衡木跳马、自由体操)组成的女子体操团体赛,赛程规定:每个队至多允

有一场由四个项目(高低杠 、平衡木跳马、自由体操)组成的女子体操团体赛,赛程规定:每个队至多允许10名运动员参赛,每一个项 目可以有6名选手参加。每个选手参赛的成绩评分从高到低依次为:10,9.9,9. 8,0.1,0。每个代表队的总分是参赛选手所得总分之和,总分最多的代表队为优胜者。此外,还规定每个运动员只能参加全能比赛(四项全参加)与单项比赛这两类中的一类,参加单项比赛的每个运动员至多只能参加三个单项。每个队应有4人参加全能比赛,其余运动员参加单项比赛。

表2.3 运动员各项目得分及概率分布表

现某代表队的教练已经对其所带领的10名运动员参加各个项目的成绩进行了大量测试,教练发现每个运动员在每个单项上的成绩稳定在4个得分上(表2.3),她们得到这些成绩的相应概率也由统计得出(见表中第二个数据。例如8.4~0. 15表示取得8.4分的概率为0.15)。试解答以下问题:

(1)每个选手的各单项得分按最悲观估算,在此前提下,请为该队排出一个出场阵容,使该队团体总分尽可能高;每个选手的各单项得分按均值估算,在此前提下,请为该队排出一个出场阵容,使该队团体总分尽可能高。

(2)若对以往的资料及近期各种信息进行分析得到:本次夺冠的团体总分估计为不少于236.2分,该队为了夺冠应排出怎样的阵容?以该阵容出战,其夺冠的前景如何?得分前景(即期望值)又如何?它有90%的把握战胜怎样水平的对手?

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第8题
单项比赛,运动员接受比赛的指导时间()。

A.可以在局与局之间

B.在球飞出比赛场地时

C.可以在法定的休息时间里

D.在比赛连续性不受影响的前提下,可以随时接受指导

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第9题
在单项比赛中,A的教练员做个暂停的手势,但A不想,应判:()。

A.接受1分钟暂停,运动员A没有另一个暂停权利

B.接受1分钟暂停,因为A已准备比赛,暂停立即结束

C.接受暂停,允许X接受指导但不超过1分钟

D.不接受暂停,因为运动员有最终决定权

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第10题
在羽毛球单打比赛中,一名运动员连续击球()次,谓之连击。

A.3

B.2

C.5

D.4

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第11题
摔跤比赛中运动员消极时,要受到警告处罚,当选手()次因消极受警告处罚时,将被取消比赛资格。

A.2

B.5

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