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[主观题]
学生学习了m（a+b）=ma+mb后，认为lg（a+b）=1ga+1gb，这在心理学中称___________。
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学生学习了m(a+b)=ma+mb后，认为lg(a+b)=lga+lgb，这在心理学中称_________。
学生在学习数学运算的法则m(a+b)=ma+mb后，错误地认为lg(a+b)=lga+lgb，这是（）
A．正迁移
B．负迁移
C．一般迁移
D．具体迁移
学生学习了，n(d+b) =ma~- rnb后，认为lg(a+b) =lga-l-lgb，这在心理学中称为_______。
学生在学习了教育心理学后， 开始“ 教学心理” 的专题学习， 这是 【 】
A．符号学习
B．概念学习
C．类属学习
D．总括学习
A.激励了学生的学习积极性
B.没有发挥学生的主体性
C.没有尊重学生的人格
D.维护了教师的权威
A.A.对可疑学生进行隔离，直至排除具有传染性
B.B.为不耽误学习，等确诊了再进行处置
C.C.加强环境的通风消毒，学生正常上课
如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳．这属于（）
A．认知内驱力
B．附属内驱力
C．内在内驱力
D．能力内驱力
A.在小组合作解题后，随机点学生来说明解题过程
B.小组合作完成报告后，随机点一个学生来做小组报告
C.一个人读操作说明，一个人动手操作，另一个人监督操作的对不对
D.小组中安排一个“检查员”角色，由他负责检查和考核小组中的成员是否都学习和掌握了需要学习的知识和技能
E.提供机会让学生向别人解释解题过程，或教别人某种知识
F.在汇报时，由其他组的同学点名某组做汇报的同学G、由小组推举向全班做报告的人
A．由于不注意用眼卫生等原因造成很多中学生患了近视，为了矫正近视而配戴的眼镜是凹透镜
B．生物课上用来观察植物细胞内部结构的显微镜的目镜相当于普通的放大镜
C．用手机给学生们拍合影时，发现部分同学没有进入取景画面，手机应远离学生
D．教室里用的投影仪在屏幕上成正立放大的虚像
