每住院患者24小时平均护理时数计算方法正确的是()。
B.计算公式为同期执业护士实际上班小时数除以统计周期内实际占用床日数
C.执业护士上班小时数包含所有在岗执业护士人数,如进修学习护士具备执业资格注册地点临时变更到进修单位,并担任护理岗位
D.要获得直接护理时数、间接护理时数、相关护理时数、私人时间的分布情况,需进行护理项目的测量,采用自我记录法或观察员记录法,记录统计时间内4个护理项目的频次,并测量每个护理项目活动的标准工作时间
B.计算公式为同期执业护士实际上班小时数除以统计周期内实际占用床日数
C.执业护士上班小时数包含所有在岗执业护士人数,如进修学习护士具备执业资格注册地点临时变更到进修单位,并担任护理岗位
D.要获得直接护理时数、间接护理时数、相关护理时数、私人时间的分布情况,需进行护理项目的测量,采用自我记录法或观察员记录法,记录统计时间内4个护理项目的频次,并测量每个护理项目活动的标准工作时间
实行综合计算工作时间的用人单位延长工作时间的小时数平均每月不得超过()。
A .10小时
B .24小时
C .36小时
D .48小时
A.呼吸机相关性肺炎(VAP)是医院获得性肺炎中最重要的类型之一
B.VAP的病死率与高龄、合并糖尿病或慢阻肺、感染性休克及高耐药病原菌感染等有关
C.VAP导致机械通气时间延长5.4~21.8天,ICU滞留时间延长7~21天,住院时间延长11~32.6天
D.在美国,发生VAP而导致每例患者的平均住院费用增加4万美元
A.9800*40%
B.9000*40%
C.9800*60%
D.9000*60%
假设你对估计大学一年级每周花在学习上的小时数(study)对平均成绩(gpa)的影响感兴趣。
(i)在这样的上下文中需要一个什么样的控制实验?这样的实验看起来是否可行?
(ii)考虑一个更加实际的情形,即由学生选择每周在学习上花多少时间,而你只能随机地从总体中抽出gpa和study两个变量(在一年的学习结束后)。将总体模型写作如下形式:gpa=β0+β1study+u。其中,与通常带截距的模型一样,我们可以假设E(u)=0。列举至少两个u中包含的因素。这些因素是否与study成正相关或负相关?
(iii)如果上一问的等式中的因果关系成立,那么在(ii)的方程中,β1的符号应该是正还是负?
(iv)在(ii)的方程中,β0该如何解释?
A.平均每次回忆字母数×3
B.平均每次回忆字母数X4
C.平均每次再认字母数×3
D.平均每次再认字母数×4
A.病区24小时门禁管理
B.无关人员禁止随意出入
C.确需陪护的,陪护人员应按医院相关规定进行筛查及健康监测
D.医务人员应在病区外与患者家属交代病情或请家属签署相应医疗文书
E.非必要家属不得进入病区
A.不得
B.可以
C.有权
D.必须