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[主观题]

(1)“英国的大炮破坏了皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国

(1)“英国的大炮破坏了皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国

的首要条件,而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候,接踵而来的必然是解体的过程,正如小心保存在密闭棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。”

——马克思:《中国革命和欧洲革命》(1853年5月20日),《马克思恩格斯选集》(第1卷),人民出版社1995年版,第692页

(2)“帝国主义列强侵略中国,在一方面促使中国封建社会解体,促使中国发生了资本主义因素,把一个封建社会变成了一个半封建的社会;但是在另一方面,它们又残酷地统治了中国,把一个独立的中国变成了一个半殖民地半封建的中国。”

——毛泽东:《中国革命与中国共产党》(1939年12月),《毛泽东选集》(第2卷),人民出版社1991年版,第630页

(3)“帝国主义侵略中国,反对中国独立,反对中国发展资本主义的历史,就是中国的近代史。历来中国革命的失败,都是被帝国主义绞杀的,无数革命的先烈,为此而抱终天之恨。”

——毛泽东:《新民主主义论》(1940年1月),《毛泽东选集》(第2卷),人民出版社1991年版,第679页

问题:

1.请根据材料(1)和所学知识说明这场战争客观上给中国带来了怎样的影响?

2.请根据材料(2)、(3)和所学知识说明资本一帝国主义入侵是怎样阻碍中国的经济发展和社会进步的,兼评侵略有功论。

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第1题
唐代宰相议事的地方叫“政事堂”,三省长官协助皇帝作出决策。这一制度()

A.降低了行政效率

B.削弱了皇帝权力

C.减少了决策失误

D.破坏了中央集权

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第2题
《南京条约》规定:在中国的进出口贸易中,“应纳进口出口货税、饷费,均宜秉公议定则例”。这一条款实际上()

A.假做公允用来欺骗舆论

B.严重地破坏了中国的关税自主权

C.是被迫对中国作出的让步

D.维护英国人控制下的海关的权威

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第3题
大家正在听孙老师讲故事,乐乐却偷偷地扯了一下糖糖的头发,糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道:“乐乐,你不想听就出去!”“乐乐太坏了,以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法()

A.合理,维护了教师的权威

B.不合理,侮辱了乐乐的人格

C.合理,保护了糖糖的健康

D.不合理,破坏了课堂学习氛围

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第4题
20世纪初,内阁成为英国宪政制度的核心。内阁将一些有可能发挥多种职能的不同权力结合在一起,使英国政府体系达到了统一。英国强化内阁制()

A.使内阁成为最高权力机关

B.破坏了议会至上的原则

C.偏离了正常民主政治轨道

D.提高了政府的工作效率

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第5题
1713年,英国人获得在30年内,每年向西属美洲输送4800名黑奴的特权,18世纪的第一个10年里,主要的奴隶贸易国每年用船运往美洲的3.1万名奴隶中,英国占其中的1.2万名,在后来的80年里,英国平均每年供应超过2.3万名奴隶。这一现象()

A.推动了大西洋两岸的发展

B.为工业革命提供了劳动力

C.破坏了非洲的社会生产力

D.推动美洲进入了近代社会

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第6题
下列的哪种情况是破坏了信息的完整性的攻击()

A.1、信息的传递被异常中断

B.2、信息在传递过程中被第三方侦听

C.3、信息被违法拷贝

D.4、信息在传递中途被篡改

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第7题
“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”对此理解正确的是()

A.太平天国运动反对清政府的卖国行为

B.鸦片战争激化社会矛盾引发农民起义

C.太平天国运动抵抗了外国列强的侵略

D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根源

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第8题
马克思说:“推动了这次大爆炸(太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”下列理解正确的()

A.鸦片战争激化了中国原有的社会矛盾

B.农民直接针对清政府卖国行径的运动

C.太平天国运动以反对外国侵略为主旨

D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根源

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第9题
超声波的杀菌机制是A、破坏了细菌细胞膜B、破坏了细菌细胞壁C、破坏了细菌原生质的胶体状态D、破坏了

超声波的杀菌机制是

A、破坏了细菌细胞膜

B、破坏了细菌细胞壁

C、破坏了细菌原生质的胶体状态

D、破坏了细菌的聚糖骨架

E、破坏了细菌的五肽交联桥

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第10题
手机发送的短信被让人截获,破坏了信息的()。
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