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第1题
构音障碍的临床表现不包括（)。
A.发音困难
B.发音不准
C.咬字不清
D.听理解障碍
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第2题
轻中度构音障碍的治疗，构音改善的训练中不包括（)
A.听理解训练
B.音辨训练
C.发音训练
D.下颌、唇、舌的训练
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第3题
关于脊髓损伤病人的描述不包括（)
A.是一种严重致残性的损伤
B.截瘫
C.四肢瘫
D.易产生压疮肺部感染等并发症
E.失语或构音障碍
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第4题
狭义的构音障碍是指（)
A.运动性构音障碍
B.器质性构音障碍
C.功能性构音障碍
D.痉挛性构音障碍
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第5题
孤独症的核心问题是（)。
A.语言沟通障碍
B.构音障碍
C.语言不流利
D.嗓音障碍
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第6题
说话的语音有省略、替代、添加和歪曲属于（)。
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第7题
言语障碍中，患者可以听到声音，但对语义的理解不能或不完全是（)。
A.听理解障碍
B.口语表达障碍
C.构音障碍
D.阅读障碍
E.书写障碍
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第8题
听觉障碍（获得语言之后)见于哪一通路受损（)
A.听觉传入
B.记号的解释
C.记号记起
D.构音运动
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第9题
将“五（wu)”读成“胡（hu)”，是构音障碍中的（)。
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第10题
（)是指部分构音障碍的儿童说话发音时不能使用正确的语音,而是用其他的音来替代原有的语音。
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第11题
言语障碍中，患者可以发出声音，发音器官功能受损，但无法流利说话是（)。
A.听理解障碍
B.口语表达障碍
C.构音障碍
D.阅读障碍
E.书写障碍
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