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[单选题]

人的身心发展的年龄特征表明个体的发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

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第1题
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

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第2题
在一定的年龄阶段,人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个人身心发展具有不平衡性。()
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第3题
人的感知、思维、记忆想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有()。

A.差异性

B.阶段性

C.顺序性

D.不平衡性

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第4题
根据心理学的研究,个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有() A.顺序性、阶段性

根据心理学的研究,个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有()

A.顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性

B.阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性

C.顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性

D.顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性

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第5题
人的记忆由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维等,这说明个体身心发展具有()

A.阶段性

B.顺序性

C.互补性

D.个别差异性

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第6题
__________是人身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。

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第7题
遗传素质是人身心发展的__________,为个体的身心发展提供了__________。

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第8题
关于个体身心发展的一般规律, 下面的哪种表述是错误的 【 】A.个体身心发展具有个别差异性 B.

关于个体身心发展的一般规律, 下面的哪种表述是错误的 【 】

A.个体身心发展具有个别差异性

B.个体身心发展具有阶段性

C.个体身心发展具有不平衡性

D.个体身心发展具有可逆性

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第9题
儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为()。

A.儿童心理发展的年龄特征

B.儿童生理发展的年龄特征

C.儿童发展的年龄特征

D.儿童身心发展的年龄特征

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第10题
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是
身心发展具有___ 的特点

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第11题
人的身心发展的源泉和动力在于()。

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育活动

D.个体因素

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