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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是以丰富幼儿的词汇、教幼儿理解词义和运用词汇为目的的游戏。

A.词汇练习游戏

B.描述性游戏

C.句子语法的练习

D.语音练习游戏

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第1题
学前儿童词汇教育的首要任务是()。

A.理解词义

B.正确发音

C.丰富词汇量

D.运用词汇

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第2题
言语发生的标志是()。

A.幼儿可以说话

B.幼儿掌握词汇

C.幼儿能说出真正理解的词

D.婴儿的咿呀学语

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第3题
关于学前儿童美育说法错误的是()。

A.美育对儿童的健康发展具有十分重要的影响,它具备使儿童认识深化、道德感化、情感净化、智能开发和心理平衡等诸多功能

B.学前儿童美育是以各种学前儿童感兴趣的内容和活动形式达到丰富学前儿童情感世界、提高审美水平、审美情感,使儿童得到全面、健康发展的教育活动

C.学前儿童美育是根据幼儿身心特点,利用美的事物,通过组织幼儿的审美活动来培育幼儿感受美、欣赏美、表现美的情趣和能力的教育活动

D.学前儿童艺术教育是对学前儿童进行审美教育的唯一手段,培养学前儿童对美的感受力只需要培养他们对艺术美的感知理解、评价以及体验能力。

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第4题
幼儿园保教质量的评价就是以《指南》为对照,看幼儿是否达标。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
表演角创设的指导要点()。

A.提供丰富的材料,营造表演的氛围

B.引导幼儿感受和理解作品,把握角色特点

C.鼓励幼儿按自己的意愿表演

D.教师可以参与幼儿的表演角活动

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第6题
幼儿的言语发展,主要表现为语音、词汇、语法和口头表达能力的发展。()
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第7题
对幼儿的语义发展进行评价时,主要从词汇方面展开。具体包括哪几个方面?

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第8题
1岁至1岁半这个阶段语言发展的重点是丰富儿童的词语,并用儿童能够理解的方式帮助其理解词义。()
1岁至1岁半这个阶段语言发展的重点是丰富儿童的词语,并用儿童能够理解的方式帮助其理解词义。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
幼儿掌握的词汇主要是实词,对()掌握很少。

A.名词

B.动词

C.副词

D.虚词

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第10题
4-5岁的幼儿音乐能力发展要求能借助一些词汇描述自己对音乐情绪的体验。()
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第11题
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.体育

B.游戏

C.教育

D.保育

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