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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在人格适应方面,罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有( )。

A.自我一致性

B.个人成长性

C.自我学习性

D.协调发展性

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第1题
联合国教科文组织认为,人力资源发展主要指的是针对人的能力和潜能的开发。人的能力分为四个方面,但不包括以下哪项?()

A.健康,包括身体健康和心理健康

B.提拔,包括上司提携和自己申请

C.自主,包括有选择的能力,没有依赖性,不受压抑

D.个性,包括与他人进行沟通的能力,能够适应社会环境

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第2题
大学生心理健康的标准不正确的说法是()。

A.大学生人格统一就是能以积极进取的人生观作为人格的核心,把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。

B.大学生积极的意志品质主要表现为能够运用正确的方法解决学习、工作中的问题。在困难和挫折面前能采取较合理的反应方式,主动克服困难。

C.和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件,也是获得心理健康的重要途径。

D.智力正常是指智力测验水平正常。

E.大学生的适应主要表现在学习适应和生活适应两方面。

F.大学生应具有与年龄和角色相应的心理行为特征。

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第3题
罗杰斯认为,唯一有效的研究人格的方法是通过________。

A.考察母亲/儿童的关系

B.观察外显的行为

C.进行人格测验

D.考察每个人的主观感知

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第4题
罗杰斯认为健康的人格包括()。

A.本我的满足

B.开放的经验和协调的自我

C.机体估价过程

D.无条件的自我尊重和人际关系和睦相处

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第5题
完全按照心理健康标准的"众数原则”进行心理健康教育,以下不属于其可能的出现的后果的是()。

A.出现大量“适应良好的奴隶”

B.多数人心理健康但人格不健全

C.个性鲜明的自我实现者

D.大家正常但“集体平庸”

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第6题
情操是个性(人格)的重要组成部分,一个心理健康的人,在哪些方面应该是健康的()

A.兴趣、需要

B.动机、世界观

C.能力、气质

D.性格

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第7题
教师引导学生如何消除同学之间的误会,正确对待同学背后的议论,从心理健康教育的内容看,这属于()。

A.情绪情感教育

B.人格健康教育

C.人际关系指导

D.环境适应教育

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第8题

以下哪项不属于教师心理健康的六个标准()?

A.对现实有正确的感知能力,并能做出有效的适应

B.要保持良好的情绪

C.具有非常好的积极的自我观念

D.要对自己的职业有一份热爱,具有一个良好的人际关系

E.能够平衡过去、现在和未来的比重

F.要认为自己从事的是有意义的工作G.能够适当调控情绪

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第9题
心理学家英格利士(H.B.English)认为,心理健康是()。

A.能够“自我实现”

B.一种持续的心理状态,当事者在那种状态下能进行良好的适应,具有生命活力,不仅能免于心理疾病,而且能充分发挥其身心的潜能

C.合乎某一标准的社会行为

D.人们对于环境的良好适应情况

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第10题
下列关于心理健康的描述错误的是()。

A.心理健康是一种积极的社会适应

B.心理健康具有相对性

C.心理健康是个体内在协调与外部适应相统一的良好的心理状态

D.心理健康是一个静态的概念,即被评估为心理健康良好的个体,在面对任何压力时,都能从容应对

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第11题
现在对于健康的观念,认为健康包括了躯体健康、心理健康、()和道德健康等4个方面。
现在对于健康的观念,认为健康包括了躯体健康、心理健康、()和道德健康等4个方面。

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