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[单选题]

关于“生物圈碳—氧平衡”以下叙述不符合事实的是()

A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳—氧平衡

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B、碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

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第1题
关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是()

A.维持生物圈碳﹣氧平衡

B.养育了生物圈中的其它生物

C.增加降水,调节气候

D.提供人类需要的各种能量

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第2题
关于植物光合作用意义的叙述,不正确的是()

A.促进生物圈中水的循环

B.维持大气中碳—氧的平衡

C.为植物体自身生存提供能量

D.为其他生物的生活提供有机物

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第3题
绿色植物具有维持生物圈中“碳-氧”平衡作用的是()

A.光合作用

B.蒸腾作用

C.呼吸作用

D.吸收作用

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第4题
下列做法中,不利于维持生物圈中碳—氧平衡的是()

A.倡导绿色出行

B.倡导植树造林

C.合理使用燃料

D.经常使用一次性筷子

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第5题
下列那一项不是蒸腾作用的意义()

A.降低植物体表面的温度

B.促进根吸收水分

C.促进植物体内水分和无机盐的运输

D.维持生物圈的碳--氧平衡

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第6题
绿色植物会把我们的家园装扮的更加美丽,下列哪项不是植树造林在环境保护方面的目的()

A.维持生物圈中的碳-氧平衡

B.防风固沙

C.调节气候

D.为人类提充足的木材

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第7题
下列不利于维持生物圈中碳——氧平衡的做法是()

A.使用节能技术和节能产品,如节能荧光灯

B.讲究卫生,多使用一次性筷子

C.用电子贺卡传递友谊

D.尽量乘公交车或骑自行车出行

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第8题
下列农业生产措施或环境现象与所依据生物学原理的对应关系。错误的是()

A.向蔬菜大棚中补充二氧化碳—促进蔬菜的呼吸作用

B.合理密植、间作套种---提高光合作用的效率

C.大气中的碳-氧平衡---光合作用吸收二氧化碳,释放氧气

D.植树造林能促进生物圈中的水循环---蒸腾作用增加了大气湿度

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第9题
绿色植物的光合作用对地球生物圈意义重大:一是完成了物质转化,将(),光合作用制造的有机物

绿色植物的光合作用对地球生物圈意义重大:一是完成了物质转化,将(),光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要,还为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用;二是完成了能量转化,将()储存在有机物中,是自然界中的能量源泉之一;三是使绿色植物吸收二氧化碳,释放(),促进了生物圈的碳氧平衡。

A、有机物转化成无机物

B、无机物转化成有机物

C、光能转变成能源

D、光能转变成化学能

E、氧气和氢气

F、氧气

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第10题
关于二氧化碳的叙述.错误的是()

A.二氧化碳由二氧化碳分子构成

B.二氧化碳由碳元素和氧元素组成

C.二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子组成

D.二氧化碳属于化合物

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第11题
绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物。下列叙述错误的是()

A.绿色植物为人类提供了丰富的自然资源

B.绿色植物直接或间接为其他生物提供食物和能量

C.绿色植物对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用

D.绿色植物通过光合作用影响氧循环,通过呼吸作用参与水循环

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