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[单选题]

把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。

A.常规管理

B.目标管理

C.平行管理

D.民主管理

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第1题
把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()提出的教育思想。
把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()提出的教育思想。

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第2题
班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体,这种把集体和个人的管理结合起来,以增强管理的效果的管理方式被称为()

A.常规管理

B.民主管理

C.目标管理

D.平行管理

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第3题
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对
集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____。

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第4题
下列班级管理的模式中,()是指班主任即通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的管理去影响集体,从而把对集体和对个人的管理结合起来的管理方式

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

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第5题
班主任既通过集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集
体和个人的管理结合起来的班级管理模式是()

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

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第6题
班主任是中小学的重要岗位,管理方式各有千秋,一种既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()

A.班级民主管理

B.班级平行管理

C.班级目标管理

D.班级常规管理

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第7题
贯彻在集体中教育原则的基本要求有()。

A.引导学生关心、热爱集体,为建设良好的集体而努力

B.营造良好的班风

C.多开展集体活动

D.通过集体教育学生个人,通过学生个人转变影响集体

E.把教师的主导作用与集体的教育力量结合起来

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第8题
托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱教育事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师()

A.关爱学生,了解学生

B.尊重学生,信任学生

C.严格要求学生,对学生一视同仁

D.把教学工作与管理学生结合起来

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第9题
小张,中学七年级(2)班学生,她活泼开朗、锐意进取,积极参加学校的各种活动。担任该班班长,因为她勇于担当、管班得力,深得同学们的拥护和支持,班级管理井井有条,连续五次被评为“优秀学生干部”。材料给我们的启示有()①只有担任班干部,才能帮助老师管理班级 ②学会承担责任,对自己的行为负责 ③努力培养自己的集体荣誉感,自觉维护集体荣誉 ④积极参加班集体的各项活动,在集体中成长和进步

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第10题
控制工作的目的是()

A.把控制工作与其它管理职能结合起来,使管理过程形成一个相对封闭的系统

B.维持现状

C.打破现状

D.制定控制标准,以便于更好地进行有效控制

E.为了对下属工作中的差错进行惩罚

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