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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

作为小组成员,我提供事实和表达自己的观点、意见、信息以及帮助小组讨论()

A.完全符合

B.基本符合

C.基本不符合

D.完全不符合

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第1题
以下哪些是小组中的“观察员”角色可以观察的内容()。

A.是不是所有成员都参与了讨论

B.成员在表达自己的观点时是否有具体的解释与说明

C.是否存在有人主导了讨论的情况

D.学生是否专注的倾听其他成员的想法

E.其他小组的合作情况

F.小组任务完成的进度

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第2题
当项目成员不在一起办公时,为了他们关注自己的团队。此时,项目经理应()。

A.保证每个团队成员都使用E-mail作为一种沟通工具

B.命令项目小组服从

C.建立与各个小组进行密切联系的统一沟通方式和渠道

D.向团队成员提供沟通技术并命令对其的使用

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第3题
小组讨论时,怎样做到有条理地汇报()

A.仪态大方,文明礼貌

B.表达口齿清楚,条理清晰

C.小组人人发表观点,至少提出三条大家认为最重要的信息

D.汇总人员简要清楚,其他成员补充

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第4题
作为焦点座谈会的主持人,在主持过程中,必须强烈表达自己的观点和看法。()
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第5题
在讨论性质的小组中,学生的哪些行为能够提升讨论的质量()。
A、询问他人的观点,思考他人说了什么

B、控制发言的长度,表达要适当的简略

C、允许每个人都贡献观点

D、整合不同的观点

E、利用地位的影响力来控制发言,做出决定

F、专注于构建与表达自己的观点,不用理会其他人说什么

G、专门寻找别人观点上的漏洞,忽视对方传递的主要思想

H、与整合不同的观点相比,更倾向于评选出一个最好的观点

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第6题
某道德与法治学习小组学习《集体生活成就我》后,发表了不同的看法,以下同学的言行值得我们学习的是()

A.晓晓:我在学习上取得优异成绩,在各种比赛中获奖,全靠我自己的努力

B.红红:创建文明班集体主要靠班主任和班干部的组织领导,与我关系不大

C.妍妍:个人的成长离不开集体,只要进到优秀的班集体,成绩自然会提高

D.岚岚:在科研小组成员的共同帮助下,我的发明获得了一等奖

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第7题
一天上课,同学们讨论自救方法,不论哪个同学提出的方法,小豪同学都说:“我不同意你的方法,我要批判你这个方法,跟你的头脑一样简单,根本就不是自救,等别人救吧.”由此可见思维的批判性表现在 1,对事物有自己的看法,批判一切不同于自己的观点 2,敢于表达不同观点 3,敢于对不合理的事情说不 4,敢于向权威挑战()

A.1和2

B.2和4

C.1和3

D.2,3,4

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第8题
与传统媒体相比较,微博大幅度降低了内容创建和信息发布的门槛。有人认为:“在微博中个人可以随心所欲地发表自己的言论,我的地盘我做主。”这一观点()

A.正确,因为公民有言论自由,可以随意表达个人的观点

B.片面,因为在网络上发表言论不受法律约束

C.正确,因为国家保护公民的一切政治权利和自由

D.片面,因为公民享有权利的同时应履行相应的义务

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第9题
下列关于议题讨论组的叙述,正确的有()。

A.以某一论点或题目为中心

B.可为持怀疑态度的学生提供发表观点和改变态度的机会

C.教师承担领导责任

D.议题答案一般不存在争议

E.可为学员公开表达自己的信念和价值观提供讲坛

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第10题
社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()。

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题,了解他们所思所想

D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通

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第11题
引用名人名言的好处()

A.写文章时,可以引用名人名言表达自己的想法,增强语言的感染力

B.在辩论或议论文中引用,可以作为论据,能更有力的证明自己的观点

C.引用名言是为了显示自己多么有才华

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