下列有关实验操作、仪器使用的说法正确的是()
A.配制1 L 0.1 mol·L-1 NaCl溶液的实验中,用托盘天平称取5.85 g NaCl固体
B.用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在用水润湿的pH试纸上测定该溶液的pH
C.用酸式滴定管量取25.00 mL高锰酸钾溶液
D.可用过滤的方法除去淀粉溶液中混有的少量NaCl杂质
C、用酸式滴定管量取25.00 mL高锰酸钾溶液
A.配制1 L 0.1 mol·L-1 NaCl溶液的实验中,用托盘天平称取5.85 g NaCl固体
B.用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在用水润湿的pH试纸上测定该溶液的pH
C.用酸式滴定管量取25.00 mL高锰酸钾溶液
D.可用过滤的方法除去淀粉溶液中混有的少量NaCl杂质
C、用酸式滴定管量取25.00 mL高锰酸钾溶液
A.调节天平横梁平衡时,要将游码拨到称量标尺最右端
B.使用量筒测量液体的体积,读数时视线都应与液体凸面的顶部在同一水平线上
C.闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处
D.使用弹簧测力计测重力时,测力计的示数是重力
A.让学生们自己动手做实验,不仅可以激发学生们学习的兴趣,使他们更为主动而不是被动地学习,而且还可以提高学生们观察和操作的技能
B.这种动手能力的训练不需要循序渐进
C.对于小学生来说,很多实验仪器是过于复杂而难于操作的。因此最好的方式是让他们使用一些简单的工具
D.要提醒孩子们带着一定的问题去实验,并大胆提出自己的想法和猜测
A.新人可通过自己单独摸索实验方法后即可独立进行实验
B.仪器设备一般不用维护保养,不能使用或报警后让厂家售后维修即可
C.仪器使用无需每次登记
D.对报警并未造成停机的仪器故障需分析故障影响检测结果的可能性,并向实验室主管上报故障情况,安排专业人员检修和维护设备
E.A+B+C+D
A.误差是由于测量时未遵守操作规定而引起的
B.用多次测量取平均值的方法可以避免误差
C.选择精密测量仪器,改进实验方法,可以减小误差
D.认真仔细测量,就可以避免误差
A.电磁打点计时器要接在4~6V的低压交流电源上
B.使用电火花打点计时器要接在4~6V的低压交流电源上
C.使用电磁打点计时器时纸带应穿过限位孔,并置于复写纸的上方
D.不管是电火花计时器还是电磁打点计时器,都是要先接通电源,后释放纸带
A.该实验中有2次加入蒸馏水,均是为了析出DNA
B.该实验操作中6次用到搅拌,除最后一步未强调方向外,其余均要求单向搅拌
C.该实验中有3次过滤,过滤时使用纱布层数与需用滤液或丝状物有关
D.实验3次加入NaCl溶液,均是为了溶解DNA
A.该实验中有两次加入蒸馏水,均是为了析出DNA
B.该实验操作中要多次搅拌,除最后一步未强调方向外,其余均要求单向搅拌
C.该实验中有3次过滤,过滤时使用纱布的层数与滤液或黏稠物有关
D.实验中3次加入浓度为2 mol/L的NaCl溶液,均是为了溶解DNA
A.使用量筒可以用排水法测量石块的体积
B.电流表和电压表都要与被测电路串联
C.使用天平测量物体质量时,若增减砝码无法使天平横梁平衡,则应调节平衡螺母
D.使用温度计测量液体温度,温度计的玻璃泡必须接触容器底部
A.用刻度尺测量长度时,必须从刻度尺的零刻度线量起
B.用温度计测量液体温度,不能将温度计从液体中取出再读数
C.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与凹液面的底部相平
D.用天平测量物体质量时,应向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡
A.执行“四定”制度,即定数量、定位放置、定人负责、定期检查
B.精密仪器建立资料档案,内容包括:使用说明书、操作程序及有关资料
C.每周检查仪器设备的性能、使用、维修、清洁、消毒等情况,并记录在册
D.仪器设备上悬挂使用操作流程,使用者必须了解仪器的性能,严格按操作程序进行使用
E.每周清点交接,保持清洁、性能完好,故障仪器有标识及时送修
A.使用量筒可以用排水法测量石块的体积
B.使用刻度尺时,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行
C.使用天平测量物体质量时,若增减砝码无法使天平横梁平衡,则应调节平衡螺母
D.使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡必须接触容器底部